| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列表述有误的一项是( )。 A: 《寒食》这首诗应该用赞美的语气诵读。 B: 《寒食》这首诗采用的写作方法是借古讽今。 C: “纤纤(qiān)擢(zhuó)素手,札札(zá)弄机杼。”诗句中加点字注音都正确。 D: 寒食节的传统习俗是吃冷食和禁烟火。 |
2、[查看原题] 雁群在旅行里遇上了什么灾难?( ) A: 暴风雪 B: 风暴 C: 地震 D: 海啸 |
3、[查看原题] 爱丽丝在公爵夫人的厨房里,看见了一只( )。 A: 狗 B: 猫 C: 鸡 |
4、[查看原题] 下列四组词语中,错别字最多的一项是( )。 A: 鞭炮 死得其所 见微知著 B: 厨窗 司空见惯 截然不同 C: 枯委 张灯结采 地广人希 |
5、[查看原题] 对下面的句子理解不正确的一项是( ) 有人说网络是一把双刃剑——利用得好,可以帮助我们拓宽视野,获取有用的知识;可以方便信息的快速传递,成为与他人沟通的良好途径。 A: “有人说网络是一把双刃剑”,这句话把网络比喻成双刃剑,意思是说网络有好处,也有坏处。 B: 对于人类社会而言,网络只有好处,没有坏处。 C: 网络可以帮助我们拓宽视野,获取有用的知识。 D: 网络可以方便信息的快速传递,成为与他人沟通的良好途径。 |
1、[查看原题] 照样子,写词语。 东西南北 春夏秋冬 ______ ______ ______ 千磨万击 千变万化 ______ ______ |
2、[查看原题] 把词语补充完整,并解释划线的词语。 侃侃而______ 目______口呆 深信不______ 饶有______味 |
3、[查看原题] 多音字组词 吭 háng______ kēng______ 堡 bǎo______ bǔ ______pù______ |
4、[查看原题] 给加下划线的字选择正确读音。 惆怅______(chóu chàng) 吓唬 ______(xià hu xià hǔ) 沉郁 ______(yù yǜ) 依偎 挽回______(wǎn miǎn) 消逝 ______(sì shì) 一声不吭 ______(kēn kēng) |
1、[查看原题] 诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》,回答问题。 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 ( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么? ( 3 )下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意? |
2、[查看原题] 快乐读书吧。 画眉鸟 百转千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 ( 1 )欧阳修是________代诗人,是“________”之一。( 2 )这首诗写了哪几种画眉鸟?运用了什么写作手法? ( 3 )作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情? |
一次,仪山禅师洗澡。
水太热了,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。
听师父说,水的温度已经好了,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。
澡盆里的师父眼看着弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”
弟子受师父这么一指点,从此便心有所悟,取法号为“滴水和尚”。
( 1 )选择适合做题目的一项是( )大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
( 1 )这句话运用了________的句式,列举生活实例,说明其________,________。小学六年,一定有许多令你难忘的事,请你围绕“难忘的瞬间”选择合适的材料,写一篇500字以上的习作,题目自拟。
要求:①把最难忘的内容写具体,把情感真实地表达出来。②字迹工整,卷面整洁,不写错别字。