| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面符合对联“字数相等，词性相对，仄起平收”特点的诗句是( )。 A: 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 B: 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 C: 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D: 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 |
2、[查看原题] 下列阅读名著的方法，说法不正确的一项是( )。 A: 在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触 B: 看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出来内容的页码 C: 遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了 D: 读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法 |
3、[查看原题] 下列各句中，没有语病的一项是( )。 A: 每个小学生将来都希望自己成为有用之才。 B: 经过朋友的开导，他开开心心高高兴兴地回家了。 C: 我确定她今天可能不去西湖公园了。 D: 树叶被秋风染成金黄，慢慢地飘落下来。 |
4、[查看原题] 选择正确的理解。 不劳动,连棵花也养不活。（ ） A: 指出应该怎样才能养活花。B: 强调了劳动的重要。 C: 认为养花也是一种劳动。 |
5、[查看原题] 根据所学内容，下列说法不正确的一项是( )。 A: 藏戏的一出戏可以演出三五天还不结束 B: 《北京的春节》-课是按事情发展顺序写的 C: 过年时吃年糕，寓意如意年年高，吃鱼的寓意是年年有余 D: 《匆匆》这篇课文的体裁是散文，作者是著名作家朱自清 |
1、[查看原题] 照样子，写句子 亮晶晶 ______ ______ ______ 断断续续 ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 阅读课文，回答问题。 意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？ 1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。 斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物，并且敏捷的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。 最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”没有声音的物体呢？ 后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。 现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。 根据课文内容填空。 《夜晚的实验》本文通过记叙______，表现了科学家______的精神。 |
3、[查看原题] 品析诗句。 ( 1 )《马诗》中写景的句子是“________”。这两句运用的是________、________的修辞方法，意思是________ ( 2 )读到“千锤万凿”，我仿佛看到了________，听到了________；“烈火焚烧”“粉骨碎身”让我想到________的画面，感受到石灰石________。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“清白”指石灰洁白的本色，又比喻________。这两句诗的意思是________。这两句诗借石灰之口，一语双关，表现出________ ( 3 )“咬定青山不放松”中的“咬”字，写出了________；“任尔东西南北风”中的“任”字，写出了________。这首咏物诗，采用了借物喻人、咏物明志(即借物言志)的写法。前两句“________”，后两句“________”。 |
4、[查看原题] 根据意思写词语。 ①形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。______ ②依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。______ ③指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。______ |
1、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ①这两句诗点明了诗人描写的季节是________，描写的地点是________。诗人透过“飞”字，重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。 ②用自己的话说说这两句诗的意思。________ ( 2 )日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。①句中“散”的读音是(________)，一个“散”字描绘出了一幅(________)。 A．sǎn B．sàn |
2、[查看原题] 阅读古诗文，回答问题 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 ( 1 )解释下列文句中划线的词义。 ①兔走触株 ②因释其耒而守株 ( 2 )找出文中的议论句，并翻译这个句子。 |
按原文填空，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或____________________，或____________________。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
______________________我们是为人民服务的，______________________，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。______________________我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍______________________一定会兴旺起来。
( 1 )在横线上填上恰当的关联词语。________我们是为人民服务的，________，
________我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍________一定会兴旺起来。
( 2 )解释“精兵简政”一词的意思。( 3 )在横线上填上恰当的词语，将这个段落补充完整。人固有一死，或________，或________。
( 4 )你还知道哪些为人民利益而死，比泰山还重的人?两个电话
看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”①
儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”②絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。③
在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měng）。
( 1 )给下列加下划线的字选择正确读音。疾风________（jī jí） 呜咽 ________（yàn yè） 乘虚而入________（chéng chèng）
宁肯________（níng nìng） 问候 ________（hóu hòu） 结结实实________（jiē jiě）
( 2 )仔细阅读文中划线①处的内容，这里的省略号表示（ ）。要求:①将题目补充完整,可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。②写清楚节日中的风俗和故事。③不少于400字。
