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2021年东方小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列各组词语中,没有错别字的一组是:( )
A: 同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强
B: 披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继
C: 举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙
D: 不容争辨 低头折节 风欺雪压 倾盆大雨
赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言应送给( )的同学。
A: 惰性较强
B: 缺乏自信
C: 意志脆弱
D: 意志坚强

将下列词语书写完全正确的一组是( )

A: 花梗 大概 帐蓬 馅饼
B: 恐惧 倒霉 撤退 天崖
C: 草莓 哽咽 洒手 悬崖
D: 蓬松 桅杆 火焰 俱乐部
“何当”的“当”字,下列读音正确的一项是( )。
A: dāng
B: dàng
尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间?( )
A: 清晨
B: 中午
C: 傍晚
D: 深夜
二、 填空题(分值:20分)
给下面词语中的加下划线的字注音。

吓唬 ______ 拨弄______ 耽搁______ 揉动______

泡沫 ______ 急遽 ______ 缥缈 ______ 惆怅______

品读句子,完成练习。
( 1 )这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?

第一句话是对荒岛的________的描写,可以用________、________这样的四字词语来形容它。第二句话是关于人物的________描写,我们可以从中体会到鲁滨逊________的心情。

( 2 )他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

结合句中的划线词,谈谈

给加下划线的字选择正确的读音。

耽搁______(zhén dān) 绽开______(zhàn dìnɡ)

揉搓 ______(cuō chuō) 依偎 ______(wēi wèi)

在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

石灰石______经过千锤万凿,______经过烈火焚身,______粉骨碎身,______要把清白留在人间。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读古诗文,回答问题

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。


( 1 )
阅读古诗完成练习。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语。

但使:________

( 2 )怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?
( 3 )诗歌的主题是什么?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下文,回答问题。

小小足球队

我的窗外是一条很小的巷子,在双休日,那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。

那天,我走过巷口,突然一个孩子向我脚下扑来,我吓了一跳,定睛一看,扑的是足球。正是夏天,他穿着短衣短裤。地是水泥的,梆梆硬。

小家伙猛扑在地,胳膊居然没有擦破一点皮。

这是城市的一道风景线。

我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台,连网子也没有,两块砖头上搁一根竹竿,也打得兴致勃勃,也打得喊声四起,也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少,懂得谁是一号种子、二号种子,甚至自己也想当“种子”。

我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成,却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛,一心盼着中国足球能冲出亚洲,走向世界。

有时候,我就想,中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山,鼓励我们不断努力。所以,看着巷子里的小小足球队,就有了盼头。

( 1 )根据意思在文中找出相应词语。

①形容兴头儿很高的样子。________

②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。________

( 2 )找出文中的排比句。

( 3 )“乒乓球种子没有当成”的意思是:________。

( 4 )理解文中最后一句话的意思。

[查看原题]课外阅读。

合欢树(节选)

史铁生

有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出不太易。大伙就不再说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”,以为是含羞草,种在花盆里,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

写故事

照片——美好的回忆。

整理自己小学阶段的照片,按时间顺序排列好。请同学和你一起回忆照片上的情景,把时间、地点、人物,当时的具体情况,做成卡片。再从中选取一张给你留下深刻印象的照片,写一写这幅照片引发的美好回忆。

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