| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 当尼尔斯变小时,其他动物是什么表情?( ) A: 开心 B: 伤心 C: 无所谓 |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 汤姆?索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟( )一起接受姨妈波莉的监护。 A: 哈克 B: 乔·哈泼 C: 锡特 |
4、[查看原题] 爱丽丝最喜欢的动物是( ),它叫“戴娜”。 A: 红雀 B: 刺猬 C: 猫 |
5、[查看原题] 下面词语书写有误的一项是( )。 A: 空虚 叹息 遮挽 消逝 B: 消逝 绽开 掩面叹息 C: 蚁穴 停顿 蒸融 荒凉 D: 晃动 薄雾 翻箱到柜 |
1、[查看原题] 写出带花的成语。例:繁花似锦 花团______ 花容______ 柳______花______ 花好______ | ||||||||||
2、[查看原题] 按要求完成下面的词语练习。 “老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。”这句话中“粗糙”的意思是______。它的近义词是______,反义词是______。在搭配词语时,我们还可以说粗糙的______、粗糙的______。 | ||||||||||
3、[查看原题] 填空。 ①本文讲一位少年以“______,______”的故事,告诫吴王,并使吴王消了______的念头。少年讲的故事与“______,______”这个寓言故事的意思很相近。 ②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事,我们学过的寓言故事还有:______ | ||||||||||
4、[查看原题] 按拼音写汉字
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1、[查看原题] 阅读课文片段,完成练习。 你从雪山走来,春潮是你的________; 你向东海奔去,惊涛是你的________。 你用甘甜的________,哺育各族儿女; 你用健美的________,挽起高山大海。 我们________长江,你是无穷的________; 我们________长江,你有母亲的________。 ( 1 )把诗句补充完整。你从雪山走来,春潮是你的________; 你向东海奔去,惊涛是你的________。 你用甘甜的________,哺育各族儿女; 你用健美的________,挽起高山大海。 我们________长江,你是无穷的________; 我们________长江,你有母亲的________。 ( 2 )文章采用第________人称来写的。这样写的好处是________。( 3 )《长江之歌》赞颂了长江的________,表达了________感情。面对这样的长江,我们可以用________、________、________等成语来形容。 ( 4 )理解划线句子。 |
2、[查看原题] 阅读古诗文,回答问题 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 ( 1 ) [查看原题]在阅读中学习方法 心愿 巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。 一个假日,我夹着一本书来到这个小公园,坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅,因为我喜欢那几丛花,在春天的北京,这样的花是最经常见到的。 我翻了几页书,忽然听到一个孩子的声音:“先生,你是中国人,是吗?” 我抬头一看,一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站在我面前。她目不转睛地盯着我,歪着脑袋等待我回答。 “你猜猜,小朋友。” “我说是!”她挺自信。 “为什么?” “因为我家有好多中国人,你像他们。”她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷惑不解。我问她:“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃饭吗?” “不!他们不吃饭,也不说话。” “为什么?”我更奇怪了。 这时候走过来一男一女,年纪都在三十七八岁。那位夫人边走边喊:“维勒尼克,你在那儿干什么?” 小姑娘扭头看了一下,没回答大人的问话。 “妈妈叫你呢,你怎么不说话?”男的走到小姑娘跟前对她说。 “我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。 “是的,我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人,既不吃饭,也不说话……”我的话还没说完,小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下,说:“这是我们的孩子,刚四岁半,同她爸爸一样,是个中国迷,现在连我也快变成中国迷了。” 原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国,回来后,他们家就成了中国物品展览馆,什么广东凉席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器,还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的“计算机”——算盘,有的物品他们连名字都不知道,也买了回来。 维勒尼克说的既不吃饭,也不说话的中国人,指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样的中国泥人。 我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人,把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭,而且生根发芽,开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗? 维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻,绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门石窟,仿佛我倒是从没到过中国的人,而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲述着,使我相信他既了解中国的现在,也了解中国的过去。 他说:“中国是一个伟大的国家,有永远值得引以为荣的历史和文化,但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力,这是谁也比不上的。” 小姑娘插不上嘴,很着急,一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃,说:“你看,娃娃都闭上眼睛了,她要睡觉了。” “不,她总是和我一同睡。”她想了想,又问我,“你喜欢娃娃吗?睡觉也抱着娃娃吗?” 她问得这样天真,把大人都逗乐了。我笑着说 “我也喜欢布娃娃,但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她呢。” “你的小女儿?她叫什么名字?我能和她玩吗?” “能。不过她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,带着你到我家,她一定会欢迎你的。她有好多娃娃,连法国的会眨眼睛的娃娃都有。” “她会讲法语吗?” “会,可是不多。你可以当她的老师嘛!” “太好了!”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛乞求着,好像在说:“我要去北京!我还要当老师呢!” 她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设中法友谊桥梁的工程师!” 一个普通的法国家庭——一对中年夫妇和一个天真的孩子,他们的心愿是多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿! ( 1 )短文主要讲的是( )A: “我”在法国的街道公园偶遇一家三口。“我”与他们进行了一番有趣的交流。“我”被他们一家纯真而美好的心愿深深地感动了。 B: “我”希望世界各国人民友好相处,不再发生战争。 C: 小姑娘一家深爱着中国,小姑娘的爸爸希望她以后到中国留学。 ( 2 )法国人一家的心愿是( ) A: 让小姑娘以后到中国留学。 B: 修一座长桥,让两国之间的距离更近。 C: 架起中法两国友谊的桥梁。 ( 3 )下列不能表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项是( ) A: 小姑娘家成了中国物品展览馆。 B: 小姑娘家的柜子里陈列着二十多个不同模样的中国泥人。 C: 小姑娘特别喜欢布娃娃。 ( 4 )短文用( )的表达方式来写心愿。 A: 写信 B: 写日记 C: 写诗歌 D: 讲故事 ( 5 )通过这篇文章,我也知道了作者的心愿是________。 ( 6 )如果这个法国小姑娘来到中国,你会怎样热情地接待她呢?[查看原题]阅读下文,回答问题。 一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。学生该去上学,大人又去照常做事。 腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。 北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。 ( 1 )这段在文中起着________作用。( 2 )与课文首句“照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”________,使文章________。 ( 3 )“一眨眼”一词,表现了作者________的心绪。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
开头:“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着,我在床上翻来覆去,躺了很长的时间,还是睡不着…… 提示:“我”为什么睡不着?请你打开记忆的闸门,联系自己的生活经历,用上面的开头续写一篇记叙文。 要求:要考虑好中心,注意语句连贯通顺,把事情写具体,表达出真情实感。文中不得出现真实校名、班级名和姓名,不少于400字,题目自拟。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “酒┏醉■休” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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