语文360

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2021年苏州市昆山市玉山镇朝阳小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下面读音全部正确的一项是（ ）。
A: 泥丸（ní fán） 迂回（yū huí） 蜀中（shǔ zhōng） 金箍棒（jīn gū bàng）
B: 狞笑（níng xiào） 铁轨（tiě guǐ） 崎岖（qǐ qǔ） 绷着脸（běng zhe liǎn）
C: 山郭（shān guō） 陡然（dǒu rán） 保佑（bǎo yòu） 拄拐杖（zhǔ guǎi zhàng）
D: 咔嚓（kā chā） 苔藓（tái xiǎn） 璀璨（cuǐ càn） 一匹猹（yì pǐ cá）
下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A: 五岭/逶迤/腾细浪
B: 乌蒙/磅礴/走泥丸
C: 金沙水/拍云/崖暖
D: 大渡/桥横/铁索寒
给下面的句子选择合适的理解，把序号填写在括号里。
( 1 )善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。（ ）
A: （伯牙）弹琴弹得真好啊，浩浩荡荡的样子像水流不止。
B: （伯牙）弹琴弹得真好啊，（我好像听到）浩浩荡荡像（江河）流水一样。
( 2 )锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（ ）
A: 锤子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断终生不再弹琴，他认为失去了知音， 世上便再无值得为之弹琴的人了。
B: 锤子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，他认为世上任何人 都不值得为他弹琴。
( 3 )牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。（ ）
A: 斗牛的力气用在角上，尾巴不停地抽搐，现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!
B: 斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!
( 4 )耕当问奴，织当问婢。（ ）
A: 耕种的事应该去问奴隶，织布的事应该去问女佣。
B: 耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。

选择正确的一项。

汽车对运输正如渔网对_____。

A: 编织
B: 捕鱼
C: 劳动
D: 鱼
下列关于课外书的信息不正确的是（ ）
A: 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的自传体小说，原名《心》。
B: 郑屠夫是《水浒传》中的人物形象，他被鲁智深三拳打死。
C: 《小英雄雨来》这本书中雨来最终如愿参加了游击队。
D: “关云长温酒斩华雄”是名著《三国演义》中的精彩片段，与这件事相关的人物是关羽。
二、 填空题(分值：20分)
根据课文内容填空。


《三黑和土地》是______体裁，本文选自______，诗再现了以______为代表的农民们重获土地后的______心情，抒发了______。

根据词语，选择下面的形近字填空。

躁 噪 藻 燥 臊 澡

天气干______ 脾气暴______ ______音刺耳

水中萍______ 洗______刷牙 满脸害______

读拼音写词语:

bó lin

jiàn zhuàng

bù
jiǎ sī suǒ

给加点字选择正确的读音。
( 1 )少（shǎo shào）________选之间而志在流水，锺子期又日：“善哉乎鼓琴，汤（shāng tāng）________汤乎若流水。”
( 2 )以为（wéi wèi）________世无足复为（wéi wèi）________鼓琴者。
( 3 )曝书画（pù bào）________ 拊掌（fù fǔ）________ 绝弦（xián xuán）________
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难，____________。

五岭逶迤腾细浪，____________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

____________，三军过后尽开颜。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。
( 3 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗
B: 从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神
C: “逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D: 从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情
( 4 )“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法．这样写的好处是：________。
( 5 )“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。
( 6 )本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。
( 7 )“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？
课内阅读：

《书湖阴先生壁》

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

__________________，两山排闼送青来。

( 1 )在横线上补全诗句。
( 2 )本诗的作者是________代________，这是他写在________家________（哪里）的一首诗。
( 3 )诗的前两句是写庭院的，其中“________”和“________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中“________”几个字写出了庭院的秀美，“________”几个字写出了主人的勤劳。
( 4 )诗后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现主人________的情趣。
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读，回答问题。

夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎（jiǎo）洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力

1969年7月20日，两名美国宇航员第一次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却酒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。

把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下，结果更使人感到用球还有许多的谜。

把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上，细菌ー下子都死了。第四种菌是美国“阿波罗”飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢？

再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。

这一连串的试验结果是多么令人费解啊!

( 1 )解释下列词语。

古往今来：________ 令人费解：________

( 2 )读短文，理解内容并填空。

①人们把月球的尘土撤在________上，结果________。

②人们把________种在月球的尘土里，结果________。

③人们把________种在月球的尘土里，结果________。

( 3 )“特殊的杀菌力”是指什么？
( 4 )文章运用了一些说明方法，请举一例说明。[查看原题]

文段理解。

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

　　好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

　　愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！

　　愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！

　　愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

　　当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

　　简直像来到另一个星球。

　　耳畔是一声渺远的鸡啼。

( 1 )前面五段重点写（ ）：

A: 舞姿　　
B: 舞姿与鼓点的交融
C: 鼓点　
D: 舞姿与鼓点交融产生的神奇效果
( 2 )下列说法不对的一项是­­­­：（ ）

A: 第一段用了排比修辞，描写舞姿给人的感觉。
B: 第二段中的“痛快”、“蓬勃”都是形容词使动用法。
C: 第三、四、五段形式上用了排比修辞，内容上意思完全是并列的。
D: “耳畔是一声渺远的鸡啼”可理解为以“鸡啼”反衬寂静，当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂。
( 3 )如何理解“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了”这句话？

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作天地。

小说是来源于生活的创作，请同学们在生活中寻找“影子”，展开合理而丰富的想象，创编故事、题目自拟，字数不少于500字。

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