《关于到乡下农村去的作文》【第一篇】
到乡下农村去
放暑假的第一天姑姑就来了我们家，我好开心，因为自从过年就再也没有见过她了，我又忍不住说了一声，真是高兴极了!按惯例姑姑在我家吃午饭，可是吃过午饭没多久，她们一家人想早些回家，我心想到姑姑家去玩几天，经过爸爸妈妈的同意，2点整我和姑姑一家人准时出发。
一路长途汽车上人很少，能清楚的感觉到窗外吹来得丝丝凉风，还能从窗外看到一排排整齐的树木，好多池塘和一片片绿油油的麦田。我顿时感到一种乡间小径的感觉!引用冯冀才在珍珠鸟中一句话:真好!没过多久，我便有坐长途车一致的惯例-困了。眯着眼睛睡着了，我梦见自己站在一大片麦田中间，伸展手臂闭起眼睛，感受着既新鲜又自然的空气。正当我享受与自然，客车的一大起大落把我拉了回来，姑姑说:"快到了。"我真是又紧张又激动，姑姑家变成什么样了呢?"啊!终于到了"我心想。本以为下了车就到了，但还要走一段小路。大概走了两分钟后，一片麦田的前方有一座农家小院便是姑姑家了。姑姑家的房子虽然简陋些，但是与城里不同的是别有一番自由的空间与天地。回到姑姑家已经是下午了，多少有些累了，吃过晚饭，没做什么事便一起睡觉去了。
第二天，我以为自己起的已经很早了，可是没有想到姑姑早已起了，这也让我知道了原来乡下的人不管什么职业都会起的特别早，并且从早忙到晚:做饭，洗衣，喂养牲畜等。上午九点整左右我照例写作业，今天要写得是语文里的课外阅读，说实话这是我的弱项，只要课外阅读做得好，我的语文成绩就总排在前几名。今天值得我高兴的是作为语文老师的姑姑给我指导，她说得第一句话便将我的"老底"揭穿了，姑姑说:"做课外阅读首先要读通至少三至四遍左右，可想想自己呢，至多读一遍草草了事，有时还存在侥幸心理，真有些后悔。姑姑还告诉了我:"你还要多读书，你看我们乡下的孩子，不象你们有好的条件他们见到课外书的机会很小，更别说什么世界名著了，多想想他们你又是多么地幸福呢?"我想到自己家里还有好多的中外名著没有时间看，我这才明白书并不是有许多空闲时间或什么时候想起来再看，而是自己"挤"时间去看，以前的我真的错了!
《关于悼徐觉民老师的作文》【第二篇】
悼徐觉民老师
星期六晚上接到妹妹的一个电话，被告知“徐觉民老师走了！”我的心为之一震。
徐觉民老师曾经是我们的班主任，他教过我们。岂止是教过我一人，在我们沈家就起码有三人是徐老师的学生吧。提起徐老师，我脑海里就浮现出徐老师那忘不了的形象：笔直的身板，梳的很是分明的头发，白晰的脸上架着一副金丝边眼睛。徐老师走路很有特色，他迈动着小碎步，急匆匆似一阵风似的走着。
徐老师好象是从初三起担任我们的班主任，直至我们毕业，那时我们是在南新小学读书。徐老师是个很严厉的老师，严厉中又带着一种关爱，他把他的全部都给了他的教育事业，给了我们，我们所看到的徐老师，他从早上起就一直坐在教室里，教课时站起来，下课了就坐在讲台旁，或是批改作业，或是随机叫同学上来个别辅导。
徐老师很凶，那是当你不认真听课又马虎了事做作业时，他会当堂叫起你来，询问：“怎么回事？”“你耳朵呢？”最凶时会把你的作业本从讲台上扔到你面前，我们都乖乖地不响、不抗辩，是我们自己不对么，上课不好好听，作业又不好好做。
不过徐老师不是一直都那么凶的，如果你偶尔马虎做得不好，他也不会那么凶地责问你，而是很温和地问你怎么回事啊？我就碰到过一回。我在徐老师眼里是个好学生，说实话，徐老师很喜欢我的，因为从初三开始，我不再很顽皮，顽皮中听话了，我的功课也一直很好，我写的作文，徐老师都喜欢拿出来读给大家听，还保留下来在我们的下一届、再下一届拿出来读，甚至我弟弟他们也听到过我写的作文呢。每回小测验我总是第一个交卷，而且又总是得满分，徐老师也总会把我的卷子当范卷来批其他同学的卷子，可是有一回，徐老师上我的当了，那回，我也是第一个交卷，交好后我就一溜烟地去操场玩了，徐老师不假思索，“刷刷刷”地批了个满分，又把我的卷子放在面前，后边的同学交卷了，徐老师照着我的卷批下去，可批啊批的，徐老师发觉不对了，怎么我后边的同学都有错的，而且又错得一模一样的，徐老师这才开始怀疑我的卷子，拿起细细的一看，是我的错了，徐老师叫个同学把我从操场上叫了回来，问我：“怎么回事啊？做好了没检查是不是？”我脸红了，我是没检查，而且总想抢交头卷，不过从那以后我考好后都检查了才交卷的。
平时我们和徐老师相处得很是融洽，我们也会和徐老师开玩笑，有一回我们还恶作剧把徐老师吓得够呛。那一年春节过后马上要开学了，徐老师叫了我们几个同学去学校打扫教室，我们去了，徐老师还没到，我们的口袋里还有过年没放完的小鞭炮，有同学提议我们吓吓徐老师，大家一下子来劲了，马上分了下工，不知是谁在望风，我负责点炮。一会，那望风的说：徐老师来了！待徐老师快走到教师门前时，我把小鞭炮点着了，就在徐老师跨进教师那一刻，“啪”的一声，小鞭炮炸了，那一声啊，在空旷的教师里格外的响，徐老师被吓得那跨进来的一只脚立马缩了回来，脸都吓白了，我们要紧拥过去，扶牢徐老师跟他连声道不是，这个玩笑开得有点过头了，稍停片刻，徐老师缓过神来，他没凶我们，只是说以后不作兴这样。以后我们再没开过这样的玩笑，人吓人，要吓出毛病来的。
我还想起那年我们下乡支农中发生的一件事：那年秋，学校里高年级（也就是五、初三吧）组织到附近乡下支农，我们每人手持一把镰刀，下田割稻，田里还水渍渍的，我闷着头割啊割，还一心与边上的同学比谁快呢。突然，边上的同学惊叫：“血！沈国强，你手出血了！”我停下了手，果然，我面前的稻田里一汪血在漂着，手上还在滴血，一看我的手，小手指的指尖掉了一块，指甲也削掉了一片，指甲下是一根白色的东西，也不知是骨头还是筋。这时，我边上已经围上好多的同学，徐老师拨开同学，来到我面前看了看对我说：“捏住手指，别让它出血。我们去卫生所！”徐老师带了一个大个子同学一起把我背到医院，手术包扎好后又把我送回了家，我在家躺了好几天，还发烧了，徐老师几乎天天来看我，有时走在外面的弄堂里时就要紧喊我：“沈国强。阿好点了呀？”
徐老师爱他的教育事业，爱他的学生。直到小妹打电话给我，我才知道徐老师终身未婚。徐老师忠实于教育事业，党和国家也给了徐老师相应的荣誉，我知道徐老师还是人大代表。
说来也惭愧，从离开故乡，直至徐老师仙去，这几十年中，我一次也未曾去看望过他，如今他走了，我才一遍又一遍地回忆起我所知晓的徐老师的一幕又一幕。昨天，正当我处在万分痛心和遗憾当中时，弟弟恰如知我心一般地给我发来了一条短信：
“今天，是徐觉民老师的追悼会，我去了，也代表哥，向老师的遗体告别。作为他的学生，我看了一下，参加追悼会的就吴江的4位，我想，恐怕这也是老师生前的愿望，低调一点。愿老师一路走好。”
我不知该说什么为好！好兄弟！你替我还了这份感情债，我不知该有多感谢。
在这篇短文结束之时，我再一次对我们的徐老师说：“徐老师，我们永远记着你！愿徐老师一路走好！”
《关于道德的距离有多远的作文》【第三篇】
道德的距离有多远
道德的距离有多远
一个寒风刺骨的冬日里，在一个普普通通的公交车站上，发生了一件令人气愤的事。
几个身强力壮的男子正若无其事地站在“母子上车处”的栅栏里，而那个抱着孩子的妇女却被挤到了栅栏旁边。寒风呼呼的吹着，无奈那对母子却只能任由几个男子“霸占”着原本应该属于她们的位置。孩子似乎被冻醒了，嘤嘤地啼哭起来，然而，那几个人却好像没有听见似的，竟然对身边可怜的母子熟视无睹、漠不关心。孩子的母亲感到十分委屈，可是她却没有勇气为自己抱不平，只能毫无理由地“享受”着低人一等应有的待遇。她轻轻地帮孩子整理了一下衣襟，然后望了望头顶上刻的清清楚楚、端端正正的五个字——“母子上车处”，然后深深地叹了一口气，或许那几个男子永远也体会不出这声叹息里所包含的东西。
看看那几个衣冠楚楚的男子，第一个人穿着棉袄，手插在自己的口袋里，挺着个将军肚，一副盛气凌人的样子；站在他后面的，是一个高个子青年，只见他眉头紧锁，两双眼睛紧紧地闭着，仿佛在故意逃避着栅栏旁边那对可怜的母子，身为一个年轻人，他难道不为自己可耻的行为而感到脸红吗？紧随其后的，是一个矮小的老头，他身着华丽的羽绒服，头上戴了顶帽子，鼻子上架有一副眼镜，脚上穿着一双价值不菲的皮鞋；最后面的是一个中年男子，穿着一件长长的风衣，戴着白色的口罩，那口罩似乎是故意要把他遮起来似的。
难道他们真的是文盲吗？难道他们真的没有发现那对可怜母子吗？难道他们真的是在无意中犯下这样的错误的吗？不，不是这样的！他们是被自己自私的心态左右了，为了贪图一时的方便和利益，他们忘记了自古以来一直被人们所传颂的美德。“礼让他人”、“相互关爱”……这些都是人与人之间再普通不过的相处方式了，我想，那些人一定不是到现在才懂得这些道理的吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是多么简单的道理啊！但是，又有多少人能够在自己的实际行动中把这些传统美德体现出来呢？
生活中，类似这样的“假文盲”现象也是屡见不鲜。草坪上明明竖立着“不许践踏草坪”的警示牌，可是那原本平整的草地却总是会留下一条条羊肠小道；商场里，随处可见“严禁吸烟”的标语，但就是有人为了自己一时的畅快而不顾及他人的感受……那些人不是残疾人，或许他们什么都不缺，但他们唯独缺一样东西——道德。
中国是个礼仪之邦，我想，只要我们每一个人都能绷紧道德这一根弦，勇敢地指正那些自私自利、唯利是图的人，让那些“假文盲”现象彻底消失！
