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关于国学的孤独守望的作文

《关于国学的孤独守望的作文》【第一篇】

  想写这样一篇文章,想了很久,可是每当我想到这样的题目时,心里总很不是滋味,无论怎样也下不去手去写,题目太大,意味太深,想说出来的太多,可是腹中的笔墨太少,但今天,我实在是不能再拖下去了,我似乎看到了国学在当今教育中的惨淡景象,看到了文化的迷失,再不说出来,国学文化又该有如何的命运?即便是说出来,也觉得没有几个人会看,没有几个人会想,因为国学,正在孤独中默默守望。题记

  观数十年高考在中国的发展,重理轻文已成了学子们的普遍思想,俗话有说,学好数理化,走遍天下都不怕,于是乎,在中国传统主流教育中的文科与国学偏被遗忘,甚至成了理科生中没用的学科。

  对于现状,作为一名倾向于文科的文科生,心中自有感慨万分,却也倍感无奈啊。当今世界发展之潮流并非学术研究,并非什么大思想,并非是古时百家争鸣的时代,现在国家倡导的是经济,是民族复兴与发展,要大力发展,必重视科技,想科技兴国,必重视理科。但在发展生产力的同时,我们却丢落了一些重要却容易被忽视的问题,思想的发展。因为国家的发展重视科学,所以后面直接面对社会的就是理科专业,国家得任意部门都需要一名理专的人来提高科技含量,并且,社会的企业注重实际效益,能带来效益的人才就是好人才,科技常常注重创新,然而现在的科技却被格式化,新中国的重理教育像科举制重文那样失去新意与活力。

  所以回到高中,有多少学生忍着外界与社会所带来的压力从而艰难的选择了文科,而且不仅数量极少,质量也实在不能恭维。因为教育重心的转移,文科不可避免的失去主线,与社会脱轨,无论是就业还是一个人的成长,文科似乎只是被看作辅助性的东西,而不能作为人生的方向主流。尽管是一些文科生,也不明白自己的清晰方向与未来,那么在这种情况下,文科的失衡导致国家文化的残缺,传统文化的断代,直至近几年,中国又提出了弘扬传统文化,注重提高文化实力。

  这种亡羊补牢的方法,在短时间内可能对文科生产生积极影响,但究竟是把文化放在辅助方面。然而国家要发展和复兴,却只能把理科放在主要位置,因为它关系着国家的现实利益。但重理也绝不可轻文,特别是国学与古哲学等方面,原本是中华民族的骄傲,绝不应该在近代被丢弃。虽然我们倡导取之精华,弃其糟粕,但精华的部分一定要继承下来,这便是文科发展民族文化而要完成的任务,这便是文科的意义。

  现代文科切不可学文而不知文,文科应有文科的风范,文科有文科的重要与任务。若说理科为历史的缔造者,那么文科便是历史的承载者,文科不可不自重,不可不被重,中华民族的振兴,中华文化的传承,文科生必不可少,国学与文科必然会被历史所留下来。

高一:王一鹏

《关于国雪的作文》【第二篇】

  这匕首,凝固的是古国的眼泪和坚强。

  题记。

  缓缓掸去灰尘,打开函封已久的匣子,一把铜铁匕首静静地躺在里面。

  当时我手持这把匕首,手还哆嗦着。我看着匕首的尖端,只要刺下去,就能解脱了我屈辱、愤怒,我想自杀,我要逃脱恐惧,我要反抗。文革可以毁灭我,但不能击败我。祖父的声音,苍老而沙哑,回荡在又湿又黑的小屋里。

  我凝视这匕首,它锈迹斑斑,是那么古老,沉默地记录了生命的挣扎与哀歌,见证那曾经溅满血与泪的一切。

  在那个人性沦丧,秩序消亡,离乱而痛苦的黑暗时代文化大革命。一切都堕落成人间炼狱!十年,身周是死亡、混乱,种种不堪忍受的一切:自杀、逮捕、冤狱、折磨至死,枪林弹雨的武斗,甚至残忍的大屠杀

  就恍若天降下严寒的雪,冰封了大地,把痛苦和绝望投掷在你身上。

  国之雪,携来悲恸。

  这匕首,是祖上传下来的。你的曾祖父,曾曾祖父,都是了不起的人。那时候乱啊,家里穷,可咱家就是有这样的传家宝。你的曾祖父还用它狠狠地打过鬼子,你的曾曾祖父死握着它就是不认输咱家人就是犟气,就是不言败。祖父仍是缓缓地述说着,可他的语气渐渐有了力量。

  当国雪降临时,时代痛苦和泪水便满溢了。它喑哑着,只因为在国雪落时,一切语言业已为之苍白。

  可为什么,经历过太多场风浪,它如今竟仍是顽强地存在着,即使多了伤疤也无妨?

  文革的时候,我没有自杀,这样死是不能改变什么的。我看着这匕首,不管经历过多少事,它都是那么刚强、完整。我放弃自尽,熬过劳改,熬过这十年,最终也还是终挺过来了。

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。在东方,有一个孤独而古老的国家,五千年历史,不论朝代更替,沧海桑田,它始终如同铜铁的匕首般坚强抵御着。即使伤口再痛,国雪再疯狂,它也决不会服输。

  我离开庭院时,它在下雪,纷纷扬扬,苍白而又繁杂的雪花,砸落在地,层层地堆积覆盖了土地。

  可迷途漫漫,终有一归。国雪终究会停,灾难也终会为坚强所征服。

  国家的寒雪带来纷乱和痛苦,它冰冷啊,令人难以承受。

  但是我们祖国,还有我们,又怎么会轻易又软弱地放弃?

  2015竞赛作文,有关传家宝的作文。

高一:郝艺文

《关于果的作文》【第三篇】

  佛说因果,有所因必有所果。因果之间一个是条件一个是结果,当然是缺一不可,但是我认为果要比因来的更容易记住些。   十年寒窗无人问,一举成名天下知,这是在劝人们要去学习,在我看来,这未尝不是讽刺,十年孤苦,没有人会对你有着一丝一毫的关心,金榜题名,似乎全天下的人都争先恐后地赶来像你套近乎。朝为田舍郎,暮登天子堂,一时之间,风光无限。这世上的人,喜欢果好像是一种特性,凤凰浴火,是新的开始,从此往后便是人上人,不问过往,只谈现在风光,这是诱惑。   每做一件事,都是有所求的,只是有的人求功名利禄,有的人求心静如水,有的人求流芳百世。佛家的因果,在一定程度上是在劝人向善,因果循环,善有善报恶有恶报,所以在做出决定的一刹那,会有所考虑,然后向好的一方面靠近。只是人们对于生活乃至精神的追求,他们在乎的往往会在不知不觉间变成果,或者说,从一开始人们所追求的就是一个果。   总有一些名人,喜欢在自己人生已经到达一个制高点的时候,开始写传记。他们的内容,无非是自己的拼搏,自己的锲而不舍,自己的善于把握机遇。而大部分人也会想着要从中吸取什么经验教训,我在想,要是没有最后的成功,谁会把自己的人生写成一本书,勉励自己还是缅怀过去。无疑,没有最后的成功,这些传记都是废纸。   记得在《悟空传》里,悟空挥舞着如意金箍棒,向这个天地诉说,这个天地,我来过,我奋战过,我深爱过,我不在乎结局。是啊,他不在乎,不必在乎,不能在乎。单只是这样一个身影便足矣在万千神佛的心上,留下一个再也抹不去的印记,这是天地间一个伟大叛逆者,一个真正的勇士,敢于向神灵发起自己权利的争夺。只有想他这样轰轰烈烈的过程,才可以真真正正的不在乎结果。   我不反对人们追求过程,我只是厌恶那些打着追求过程,却不认真对待过程的人,他们在人生的最后时间告诉世人,自己只是缺少了机遇。从现在开始,认真的对待你的每一分钟,把自己所能做到的事情,以最好的样子展现在人们面前。那样子的你,才可以不用通过过程,来让人们记住你的果。

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