亲爱的杨，你，还记得这串数字吗？
09年的金秋，我们在一班相遇了。那时，你站在我前面。老师正因为我们的身高差不多，不好排队而发愁时，你转头对我嫣然一笑：我们做好朋友吧！好呀！从此，两只细细的小手拉在了一起，漫长的时光也分不开，却会让它们拉得更紧。
我依然记得，放学回家的路，是你陪我走的。我们在路上赛跑，又舍不得，因为跑得太快，你就先到家了，我们就分离了。我想了想，告诉你我家的电话，约好放假也一起说悄悄话。座机的听筒，成了我们快乐聊天的神器。
每一天的相互陪伴，每一次不开心的诉说，让我们亲密如同亲姐妹。
高三时，班上有一个仗着自己妈妈是学校里的老师，总是在班里争风头、抢名誉的女生。她叫静。当时，我竞选优秀班干部。因为平时人缘好，票数是最高的。静竟然在竞选的班会课结束后，跑到老师那里，告上许多我莫须有的罪名。你听到以后，很生气，告诉了我。我也很生气。于是，我们一起跑到老师那里，想要说清这件事。奈何老师半信半疑，你气急红了脸，跟老师说，那些事都没有，是静诬陷。事后，这件事情被我爸爸解决了，把我的荣誉还给了我。她这才放下心来。
再后来，静一再找我们的麻烦，可我们相互保护对方，还反击了几次。
有一天你告诉我，你发现了梦中的白马王子，你说他很帅很酷很厉害。你还说，他说他喜欢你。对上我惊讶的眼眸，你咯咯的笑了，说，那以后我们都做对方的伴娘吧！当然好呀！不用说的。
一次，那个男生欺负了我，你气坏了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那个男生吓坏了。
上高三了，大家都开始敏感起来了，也都开始在乎荣誉了。那时，班上竞争很激烈的有我们，但关系超好的也有我们。
因为你说过，我们是连体婴儿，荣辱与共。
可是，上完高三，你却去了美国。但我相信，终有一天，你会回到中国，我们继续相伴。
1211，是你的生日，1104，是我的生日。我们的生日也像连体婴儿，可以连在一起。
而我，早已爱上了这份友情。
记住，我在中国等你。
不离，不弃。
高三：丁孟骐
点评：文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
美中不足的是：文章对故事的叙述不是很具体，语言比较直白朴实。
作者可以多使用些修辞方法，使文章更加生动鲜活，加入人物语言，动作会更好哦~
点评老师：苏璐璐
亲情的伟大，比世界还大；亲情的伟大，比天空还高；亲情的伟大，比地还要坚硬。而您，我的爸爸，若亲情是世界、天空、大地，那您，就是滋润大地的溪流，点缀天空的彩虹，世界里最高、最大的那座山。您的恩情，笔墨难以形容。
还记得小时候，你牵着我的手，带着我游山玩水。长大了，你抓着我的手，毫不留情地用长尺在上狠狠地打，教导我做人处事的道理。回忆啊！回忆，属于您的回忆实在太多太多，而我印象最深的，还是那件回忆：
从出生就身体虚弱的我，常常让爸爸非常费心。在学校时，冬天被迫穿上一件比我大很多的大棉袄去上学，那棉袄很大、很重。别人看见我都管我叫胖妞。为此，我常常和爸爸发生争执、闹脾气。
还记得那天，我一回到家，爸爸就叫我快把棉袄穿起，但我那天心情不好，于是便以非常失礼貌的口气说：为什么一定要我穿？我不要穿！想当然，爸爸肯定很生气，但还是心平气和地和我解释说：不穿，会生病的啊！你乖乖穿起来。我回：你不知道穿起来有多不舒服，又不是你在穿，你根本就不了解！而且穿起来很奇怪，你根本就不懂那种被嘲笑的心情﹗说罢，我便把自己锁在房间内，大哭一场。哭了好久以后，爸爸来叫我吃饭，我打开房门，出去第一句话，竟是爸爸对我说的对不起，我很惊讶！那句对不起，不是以无奈、愤怒的语气述说，而是一个父亲对子女真正心疼的抱歉下，所有的不愉快迎刃而解，事情便在我懊恼的心情中落幕。
这件回忆，现在回想起来，还是苦苦涩涩，而这件事也让我体会到，爸爸对我的情感、对我的心疼、对我的关心、对我的照顾，实在不是他人能够相比，一个大人，能以不愤怒、不无奈的语气，对一个孩子说声对不起，这简直比登天还难，而且这件事，实实在在的是我的不对，照理来讲，我们应该要大吵一架，把世界弄得天翻地覆才罢休，但您没有，您的情感已超越常理的限制，这对我来说，是最美好的回忆。
爸爸，我爱您，谢谢您对女儿不懂事的体谅，谢谢您教女儿人溺己溺的情操，谢谢您在我跌倒时，能不厌其烦，一次一次地将我扶起。若您是世界上最高的山，那我就是一个望着山顶，在山脚下的一个小石子，您永远都是我最崇拜的父亲，爸爸b。gif
高三：阙梅梅
点评：文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
美中不足的是：语言虽然足够清新但却有些直白朴素，缺乏吸引人的亮点。
作者可以多使用些不同的修辞手法，以作文章点睛之笔，继续加油喔~
点评老师：苏璐璐
亲人，是我们的依靠。
亲人，是我们的顶梁柱。
我爱亲人。
亲人，是我们的玩伴。
亲人，是我们的好朋友。
我爱亲人。
亲人世上无人比。
他们的爱是永恒的。
指导老师：杨美容
高三:李凯林
点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕亲情进行.通篇文章的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.文章运用了排比的写作手法,在本文中很合适.
美中不足的是,文章内容太空,建议小作者加入一些具体的实例或感受丰富文章会更好.文章还有很大的进步空间,希望小作者再接再厉,继续加油.
点评老师:孟祥琦
