可供攀登的高山，是一个又一个石块堆积而成。每一块石头与石头之间都有一个或大或小的缝隙。往往，这看似黑洞洞的细小缝隙，却能迸发出闪耀的光芒。
在路边，山上，石缝中，竟出现了一些顽强的生命。也许只是一株不起眼的小草，也许只是一朵叫不出名字的小花，它们死守一捧贫瘠的泥土，用尽自己的力气，生活于茫茫苍穹下。
黄山上的奇松，吸引着无数的游客，它们大多数不是什么养尊处优的品种，而是扎根于岩石缝中的坚强的树。郑板桥有一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。似乎，这奇松就是这首诗的代表吧。
石缝不仅养护了千千万万坚强的生命，里面可能藏着无尽的宝藏。珍奇的琥珀，海边的五彩贝壳，经常出现于黑黝黝的石缝中。一个不经意的游戏，一个突发奇想的行动，让石缝中沉睡的珍宝重现于世。看似平凡的石缝，也有自己存在的价值。
北京市十一学校初二：柳棽
石缝间倔强的生命竹，你的性格使我感动得悄然泪下
在寒风刺骨的严冬，见一株竹子傲然挺立着，它长得那么青翠，长得那么坚决，那么痛快！它的根，牢牢抓住岩石间的缝顽强生长，它的干，总是那么挺直，力求上进，它的枝，直挺挺的向外伸展，对抗着西北风，它的叶，青翠欲滴，朴素、不修饰、不渲染。它是傲视一切困难、对着严寒宣战的勇士！你的每一寸生长都是多么艰苦的拼搏。向上、向上、再向上，是你的性格。
竹虽然没有茉莉的清香恬雅；也不及牡丹的华丽富贵；也不如秋菊的那么娇挺；虽然没有杨柳那婆娑的姿态，也没有那屈曲盘旋的虬枝；但它却有松柏的颜色，菊花的性格，腊梅的风姿；虽没有玉兰的清丽淡雅，去洋溢着浓郁的战斗气氛。风霜雨雪的磨难，改变不了它对绿色的执着，一阵西北风吹过，树枯了的枯了，大多数花也都谢了，树枯树萎，花落花飞，要想再见他们的新面貌，只等来年。但在这寒冬，竹却更加坚韧，力求上进显挺拔身姿，不论环境的恶劣，你依然坚定，执着，你不正如了咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。你不择取生长地，只想在严冬还留有一抹绿色，只有松、梅才配合你媲美。
竹子虽扎根在破岩中，但它咬定青山，基础牢固；它不选择生长地，显示了顽强的生命力；不论各方来风如何猛刮，它依然坚定强劲，你就只想到它是竹？你就没有想到我国英勇的哨兵？难道他们不正体现了竹的精神，竹的意志的坚定顽强和傲视一切困难的无畏品格吗？我赞美竹，因为他不但象征了英勇善战人民，而且也象征了我们民族那种奋发图强，不怕困难，自力更生的精神和意志！同时，希望一切生命都敢于去在困境中发现自己，认识自己，锤炼自己，成长自己，直到使生命升华，这不也是竹的精神么？
竹是不平凡的，我要高声赞美竹！这个石缝间的生命。
陕西省渭南市蒲城县实验中学初二：杨晶
在日落的下午，本是幽静的小道上，顿时，充满了，邪恶。
随着差役的步伐，这时，以是深夜，老翁得知差役要来抓人去应征作战，便从后院，架起梯子，爬了出去。
老妇人看到老翁爬出墙后，就把门打开，想着怎么应付这些狠毒的差役。
差役大声并且凶恶的喊道，老妇人已经哭得满脸泪珠，痛苦的心情无法表达。
北风刺骨的乱着，仿佛是在呻吟的老妇人。
老妇人一边抽啼，一边说道：我有三个儿子，这三个儿子都在邺城里服役，前些天，一个儿子捎信回来，信上写道：我有两个儿子在战场上死了，已为国家作出了重大的牺牲，活着的苟且的活着，死了的人已经永远的完了！我现在的这个家，已经一点生气都没有了，家里边，家里已经没有男人了，有是有，但，只是一个刚出生的婴儿，并且，还在吃奶，应为有孙子在，所以，孙子的母亲还没有离去，但，出来进去，已经没有完整的衣服了，虽然，我的力气比不上去应征作战的人的力气大，但，我可以帮你们做做饭、洗洗衣服，差役，请让老妇我，今天晚上跟你门一起回营，然后，赶紧去服役吧，拜托你们了！
差役们在唧唧喳喳的讨论着，时间一分一秒的过去了。
门前的这棵榕树，顿时，飘下了几片叶子，虽说大地已被冰雪覆盖，但，这棵榕树被感化了，它忘不了老妇人的恩情。
差役们搓搓手，仿佛是在驱赶寒风，但，站在一旁的老妇人，似乎没有感觉到那股刺痛人骨的寒风，她，在注视着差役。
老妇人，静静的等待着
顿时，一位差役打破了这宁静而又死气沉沉的气氛。
差役讲话了，差役讲完后，老妇人留下了眼泪，那位差役讲的是：同意老妇人随他们一起去军营，然后再去应征。他们让老妇人赶紧收拾衣物。
这时，低声哭的声音传开了，儿媳妇，因，丈夫死在战场、婆婆又被差役捉走，而，泣不成声。
哭声围绕着大院。
天亮时，在行走之前老妇人在后院的茅草屋里静静等待，就当老妇人要走时，她看到了一个熟悉的身影，老妇人向老翁道别后，便匆匆忙忙的前往军营了。
老妇人与差役同往军营，在这路上，只有风在吹。马在叫。
南宁外国语初二：陌汐
