| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据语境把格言警句补充完整。 ( 1 )那些背叛祖国和民族的人，“多行不义，________”，是没有好下场的。 ( 2 )《朱子语类》中有言：“人有耻，________。”意思是：一个懂得羞耻的人，不会做违背良心和道德的事。做人应有底线，要有一颗正直、高尚的心。 ( 3 )“________，仁之端也。”读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，谁不会心生同情之感呢？ ( 4 )“________，小人喻于利”的意思是：君子看重的是道义，小人看重的是利益。 ( 5 )《论语》中写道：“君子坦荡荡，________。”我们当做光明磊落、心胸坦荡的君子，不做斤斤计较、患得患失的小人。 |
1、[查看原题] 解释画线字的意思，然后写出上一句或下一句 ①黄四娘家花满蹊，______。 蹊：______ ②______，自在娇莺恰恰啼。 啼：______ ③应怜屐齿印苍苔，______。 怜：______ | ||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 填上合适的关联词。 ①对一本读物来说，______可以几段几段地粗读，______可以几页几页地翻阅。 ②______我们善于把精读和略读结合起来，______能取得最佳的读书效果。 ③对重要的文章，我们______要认真读、反复读，______要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句及章节所表达的思想内容做到透彻理解。 | ||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 选择正确的读音。 胆怯______què qiè 穿着______zháo zhuó 凝结______jié jiē |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
稚子弄冰
杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
( 1 )稚子弄冰的情景。“稚子”的意思是________。
( 2 )稚子弄冰的过程是：________—________—________—________—________稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
( 4 )弄冰结局。“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）
A: 夸张课外阅读。
逗你玩(节选)
一个三十多岁的大嫂晾_____几件衣裳，让孩子机灵点，在门口看着，别让小偷偷去了。看见了小偷就喊她。
小孩就在门口看着，一动也不敢动。小偷过来了，看好几件衣服。“几岁了？”小孩说：“五岁了。”“叫嘛？”“小虎。”“小虎你认识我吗？” “不认识。”“咱俩一块玩吧。我叫逗你玩，我姓逗，叫逗你玩。小虎，你叫我。”“逗你玩。”“太好了。”这样叫了几句，小偷就过去把褂_____子拽_____下来。“妈妈，他拿咱褂子啦。”“谁呀？”“逗你玩。”“好好看着。”小偷又把裤子拽下来了。“妈妈，他拿咱裤子呢！”“谁呀？”“逗你玩。”“这孩子，一会我揍你！看着，别喊。”小偷一会把被单拿下来了。“妈妈，他拿咱被面子呢。”“谁呀？”“逗你玩。”“这孩子，你老不老实，一会儿我揍你。”
妈妈出门一瞅_____，孩子还站着呢，一看衣服没了，“咱衣服呢？”“拿走了。”“谁拿走了？”“逗你玩。”还逗你玩呢！
( 1 )在短文中的括号里给加点字注音。晾________ 褂________ 拽________ 瞅________
( 2 )写出下列词语的近义词和反义词。近义词 反义词
机灵—________—________
认识—________—________
( 3 )这是马三立先生的单口相声《逗你玩》的节选，文中的“逗你玩”是什么人？这段相声主要写了什么事？________。
( 4 )当你在生活中遇到“逗你玩”，该怎么办？________。
