| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “腹有诗书气自华”诗词积累填空. ( 1 )《从军行》中表达了将士们要和匈奴争夺楼兰的坚定决心的诗句是“________,________。” ( 2 )《闻官军收河南河北》的尾联包含了四个地名,“________”与“________”, “________”与“________”四个地名的连用,表现了诗人________心情。 ( 3 )独立江畔,望着乘船远行的好友,我们会想到诗句“________,唯见长江天际流。” |
1、[查看原题] 根据课文内容选词填空。 ( 1 )《景阳冈》选自我国四大名著之一的《________》,作者________ ,四大名著中其它三部作品分别是《________》《________》《________》。本文重点讲了武松________和 ________这两个故事情节,分别可以看出武松________和________的性格特点。 ( 2 )“小嘎子”是作家________的儿童小说 《________》中的主人公。《摔跤》这个片段通过对人物、________、________、________的描写,表现了小嘎子的________、________、________、________的个性特点,表现了胖墩儿________的特点。 ( 3 )《自相矛盾》通过楚人“________”的故事,告诉我们________。 |
2、[查看原题] 想像空间,我会写比喻句。 ①朵朵太阳花都像______。 ②这草原上的羊群就像______。 ③妹妹的脸红得像个______。 ④节日的广场成了______。 ⑤天上的云变化多姿,有的像______,有的像______。 |
3、[查看原题] 词语搭配。 干冷的______ 驼铃声 安静的______ 步伐 软软的______ 空气 寂寞的______ 态度 轻松的______ 旅程 悦耳的______ 脚掌 |
4、[查看原题] 看拼音,写词语。 水手开怀的笑声,使得猴子更加fàng sì______地sī yǎo______帽子,这一行动激怒了孩子。猴子又爬上wéi gān______,逗孩子生气,孩子气得失去了理智,走上了桅杆最高的横木上,处境十分危险。幸亏船长用打hǎi ōu______的枪miáo zhǔn______孩子,逼迫他跳海,才让他安全脱险。 |
1、[查看原题] 连一连。 豆蔻年华 指女子年满十五岁 及笄 指女子十三四岁的年纪 不惑 指人六十岁 花甲 指人四十岁 古稀 指人三十岁 而立 指人七十岁 |
乡村四月
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( 1 )默写出《乡村四月》诗句。第9车厢
[俄]米哈依尔·扎多尔诺夫
一位读者为我讲述了下面的故事。
他在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢车票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢,因为所有的正常人从小就知道,第8车厢后就是第9车厢,谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢?列车开动后,后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢,莫名其妙,于是去找了列车长:“我的车厢里一个乘客也没有!”可列车长说:“肯定是售票处又弄错了!”列车长说完,马上就通知了下一站卖第9车厢的车票。
列车在下一站停了3分钟。买第9车厢车票的人也都是一些思维正常的人,车一停稳,大家就按顺序跑到前一节第9车厢门口排队上车。乘务员看着这么多乘客,惊慌失措地挡在车门口说:“我这儿只有两个空铺,去找列车长吧,他在第1车厢,让他把大家都安排到其他车厢去,跑快点儿,要不车就开了!”愤怒的乘客们拎着大包小包,你追我赶地朝第1车厢跑去。列车长看着这么多远远跑来的乘客,一头雾水:“你们这是从哪儿来啊?”乘客们说:“从第9车厢来的,那个车厢早就满了……”列车长此刻没时间研究到底是怎么一回事,他需要马上把这些乘客安排好。一阵忙碌之后,乘客们终于安顿好了,列车长终于松了一口气。这时,后一节第9车厢的乘务员又来了,还是说:“我的车厢里一个乘客也没有。”“怎么可能呢?”这次列车长认为这个乘务员肯定疯了。于是,列车长决定和这个乘务员一起去车厢里看看,这才发现原来这趟列车有两节第9车厢。列车长现在终于明白是怎么回事了,他长长地松了一口气后,通知了下一站:“摘掉第9车厢!”
当时已是半夜,负责摘车厢的人也是正常人,也会从一数到九。他们数到前一节第9车厢,就把它摘了下来。列车长再一次松了一口气后发出了发车命令,可后来后一节第9车厢的乘务员又找来了:“我的车厢里还是一个乘客也没有……”
“列车怎么停这么长时间呀?”他往窗外望了一眼,这才发现前面后面的车厢都没了踪影。四周是一片大草原,光秃秃的,一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客,大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来,猜测着到底发生了什么事。
听他讲到这儿,我忍不住笑出声来,结果讲故事的人火了:“我一点都不觉得这有什么好笑!我们第9车厢的这些乘客本是打算去保加利亚旅游的!”
( 1 )梳理文章内容,根据起因、经过、结果补全下面的情节。________→再次售票,列车长安顿乘客→________→摘掉前一节第9车厢→________
( 2 )文中三次写到列车长松了一口气,请根据上下文,发挥想象,分别写一写列车长当时的心理。第一次松了一口气:________
第二次松了一口气:________
第三次松了一口气:________
( 3 )文章语言幽默风趣,读来令人发笑,其中哪个地方让你感觉最好笑?为什么?