| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。 ( 4 )________,鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 嫌______(xián jiān)短 蓑______(shuāi suō)毛 恩惠______(huì huí) 音韵______(yùn yūn) 铿锵______(jiānɡ qiānɡ) | ||||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写汉字
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3、[查看原题] 把词语补充完整。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全词句。完成练习。
( 1 ) 长相思 __________,__________,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。_____风一更,雪一更,_____,故园无此声。 ( 2 )解释字义。 程:________ 聒:________( 3 )这首词的上阕描写的是________的情景,下阕描写了将士们________的情景。 ( 4 )“故园无此声”中“故园”指________,“此声”指词中的________,表达了诗人________的感情。 ( 5 )下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )。 A: 词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦 B: 众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们久久不能入睡,苦不堪言 C: 一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生 D: 这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。
峨嵋道上 前面没有平坦的路了。所谓路,就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬,非常吃力,停步(仰望 眺望),只见石阶像一架天梯,坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程,就是要攀登这架长长的天梯。 在途中,我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上,站在那儿歇息。走近了才发现,每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯,可真了不起! 我问他们 往山上背石板做什么 一位长者指了指脚下的石阶 操着浓厚的四川口音回答说 干这个 铺路 我疑惑地说 他点了点头,告诉我说:去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石,凿成了石板,背上山去重铺(pū pù)冲毁的路。 他们是给峨嵋山铺路的人啊! 峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几万、几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。想到这里,我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人默默地吃了多少苦,流了多少汗,把一块一块石板背上山,铺成路,全是为了别人的方便。(如果 即使)没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,(就 啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。 ( 1 )在文中括号内划去不恰当的读音或词语。( 2 )给短文第三段加上标点符号。 ( 3 )把短文中画横线的句子改写成用句号的句子,要求意思不变。 ( 4 )短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因,请写出来。 ( 5 )给短文分成三段,用“‖”在段末标出。 ( 6 )这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想,赞扬了铺路人________的精神。 六、 写作题(分值:30分)
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