| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》这首古诗 《泊船瓜洲》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )少年智则________，少年________则________，少年________则________，少年________则________，少年________则________，少年________则________，少年________则________，少年________则________。 ( 2 )爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“________，________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“________，________”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“________，________”的真诚劝告。 |
2、[查看原题] 看拼音写词语。 通过本单元的学习，我们深深感受到了父母之爱的伟大。jǐ bèi______弯曲的母亲，用jūn liè______的双手掏出了róu zhòu______的毛票，满足我买书的愿望。父亲母亲辛苦养蚕，卖了蚕茧给我买枇杷和táng guǒ______吃，父亲还费尽心思用zhǐ xiè______制作万花筒，那千变万化的图案，是我抽象美的qǐ dí______。在成长的道路上，有cí xiáng______母亲的gǔ lì______，yán lì______父亲的警告，使我能jǐn shèn______把握住我生活的小船，我多么幸福呀。 |
3、[查看原题] 阅读课文《鲸》，填空： ①鲸其实不属于鱼类，而是______动物。 ②鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是______，没有______；一类是______，有______。 |
4、[查看原题] 手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。 招呼：A呼唤 B用语言或动作表示问候 C吩咐，关照 D照料 E小心，留神 ①总理招呼我坐在他的写字台对面。 ______ ②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______ ③天黑路滑，你招呼别摔倒了。 ______ ④那边有人在招呼你。 ______ ⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。 ______ |
1、[查看原题] 好朋友手拉手。 ①夹丝网防盗玻璃______ A.消除噪音 ②夹丝玻璃______ B.阻挡强光 ③变色玻璃______ C.自动窗帘 ④吃音玻璃______ D.自动报警 ⑤吸热玻璃______ E.藕断丝连 |
阅读理解
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________,对其中的动静和声色略作分析。________( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？( 4 )对诗歌赏析有误的一项是（ ）A: 空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
( 1 )这几段话选自课文________，它的作者是________。盛开（chéng shèng）________ 新鲜（xiān xiǎn）________
( 3 )写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。无论……都……
忠于原文，把牛郎朗织女（一）和牛郎织女（二）缩写成一篇450字的文章。缩写时需注意：①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。
