| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖，______ 。 ②风一更，雪一更，______ 。 ③孤帆远影碧空尽，______ 。 ④但使龙城飞将在，______ 。 ⑤天若有情天亦老，______ 。 |
1、[查看原题] 成语填空。 ______不生 ______乐业 内______外______ ______辉煌 ______民安 兵______马______ |
2、[查看原题] 查字典填空。 “闲”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画，意思：①无事，与“忙”相对。②指房屋、器物等放着不用。在“闲逛”应选______。在“闲弃”应选______。 |
3、[查看原题] 给下划线字选择正确的读音。 ( 1 )熏黑（xǖn xūn）________ 喑哑（yīn yān）________ 鱼鳞（lín líng）________ 壮哉（zāi zhāi）________ 剔透（tī tì）________ 陵园（níng líng）________ ( 2 )敌军战机被我方击中降落（xiáng jiàng）________后，不一会儿敌人就投降（xiáng jiàng）________了。( 3 )在西藏（cáng zàng）________的一所小学里，同学们正在玩捉迷藏（cáng zàng）________的游戏。 |
4、[查看原题] 根据提示填空。 ( 1 )《论语》告诉了我们学习的方法和精神，以及教诲别人的态度：“________，________，________。“ ( 2 )通过第三单元的学习，我知道了民间故事存在于世界上的每一个角落。我还知道的中国民间故事有《________》《________》。 ( 3 )本学期，我们学习了很多著名作家的作品，有琦君写的《________》，________写的《忆读书》，________写的《鸟的天堂》，我还在课外读了________（作家）写的《________》（书名）。 ( 4 )《已亥杂诗》中表现诗人渴望变革和出人才的诗句是“________，________”。 ( 5 )我们学过许多勤俭节约的名言佳句，选择你喜欢的一句写在下面的横线上。 |
1、[查看原题] 把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
阅读理解
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________,对其中的动静和声色略作分析。________( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？( 4 )对诗歌赏析有误的一项是（ ）A: 空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育，立下报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅的生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲临前线去视察，感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的希望又一次破灭了。
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱，躺在床上动也不动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他跟前时，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：“_______________，_______________。_______________，_______________。”写完之后，他闭上眼睛，与世长辞了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇为广大人民所传诵。
( 1 )把《示儿》这首诗补充完整。你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天，请把你平时想对他们说的话写成一封信，与他们真心“交谈”。
注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，表达你对他们的爱，让他们感受到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。
