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2021年淄博市张店区第一中学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写这首诗中的两个对偶句
二、 填空题(分值:20分)

写出反义词。

卖—______ 利—______ 坚 —______

按拼音写汉字

hóng jūn______ yuǎn zhēng______ děng xián______

根据所学内容填空。
( 1 )垂绥饮清露,________。居高声自远,________。
( 2 )前四个单元我们学过很多告诉人们要珍惜时间的名句,写出其中一句:________。
( 3 )《落花生》一文通过写________、收花生、吃花生、________四个方面的内容,揭示了花生默默奉献的品质,说明了________的道理。
( 4 )《牛郎织女》是________整理的民间故事,故事讲述的________和________之间的爱情故事,表达了人们________。
成语填空。

如______如______

如______似______

______吞枣

悲______离______

牵______挂______

______心裁

三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

《已亥杂诗》

作者: 代诗人 。

________________________,

________________________。

________________________,

________________________。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )解释下来词语的意思。

生气:________。 恃:________。 抖擞:________。

( 3 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 4 )写出诗中的成语:________ 、________。
( 5 )第三、四句诗的意思是:________。
( 6 )判断下列说法是否正确。

①“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。

②全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

父亲的期望

父亲是个修车的,他那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

我很小的时候,父亲便忙碌在修车铺里。一天到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着一家六口的生计。但修车毕竟是个累人的工作,每天总有千不完的活。晚上,父亲总是拖着疲惫的身子回到家。而不太懂事的我一见到他,便兴冲冲地到他怀里撒娇。

记得上中学的前几天,父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时,父亲看看我脚上的鞋,说:“这双鞋太旧了,到镇上去上学哪能没有新鞋!爹给你买双新的。”我说:“爹,我脚上的还能穿。”但父亲执意要买。父亲把新鞋给了我。_____是最便宜的,_____我还是感动得泪水在眼中打转。我把它搂在怀里,像搂着宝贝似的。

开学那天,父亲放下手中一大堆要的活送我去上学。一路上,我沉默不语,父亲则好像很轻松。我们翻过一座山,来到了学校的门ロ。临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸着我的头,语重心长地对我说:“儿呀,到了学校可要听老师的话,好好念书。你是爹的希望啊!”父亲走了……

望着他远去的身影,我的心里酸酸的,眼泪不由自主地流了下来。生活的艰

辛消磨了父亲的年轻和英俊,但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期望!

我呆呆地站着,脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此时此刻,我觉得背在肩膀上的,_____是书包,_____有父亲那声咛和那份希望。

( 1 )选择合适的关联词语填入文中括号里。

既然……就…… 不仅……还…… 虽然……但……

( 2 )阅读写人的文章,要细细品读人物的外貌描写。找出文中描写父亲脸和手的词语或短语。从这些词语或短语中,你感受到了什么?
( 3 )作者写了有关父亲的哪几件事?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

读了《牛郎织女》的故事,其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中,忍不住想和别人讲一讲。为了节省时间,就要把原本很长的故事缩写一下。请大家缩写《牛郎织女》,注意删减合理,不要改变故事的原意,故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。300字左右。

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