| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗中蕴含着哲理，传达着情感。请按要求默写诗文名句。 ( 1 )抒发爱国之情：________ ( 2 )劝诫他人惜时：________ |
1、[查看原题] 选词填空。 意识 意味 ①中指身材修长，皮肤细嫩，颜色红润，颇有养尊处优的______。 ②詹姆斯马上______到那是个大家伙。 宁静 平静 ③农村的夜晚格外______，偶尔传来几声狗吠。 ④尽管已不是第一次发表作品，可刘悦内心依然久久无法______。 | ||||||||
2、[查看原题] 读课文《厄运打不垮的信念》，填空 本文记叙了史学家______ 在艰难的困境中______ 次撰写明史巨著______的感人故事，表现了谈迁逆境中______的坚强意志和毅力。 | ||||||||
3、[查看原题] 火眼金睛。（找错别字并改正） 鼓历______ 赞杨______ 刻服______ 哕索______ 娇傲______ 具怕______ 免强______ 拔涉______ | ||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。
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1、[查看原题] 把有关联的项目填在下面的横线上。 杭州______ 双龙洞 买卖街 金华______ 趵突泉 苏堤春晓 济南______ 圆明园 石钟乳 北京______ 西子湖 小泉 |
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______，______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ，我少年中国,______!______，我中国少年,______!”
阅读课文《嫦娥奔月》片段，完成练习。
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫 不及待地（闯 走） 进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口（吞 吃）了下去。
( 1 )找出文中表现嫦娥机智的句子 。( 2 )根据上下文，选择正确的字，（闯 走）________ （吞 吃）________
