| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据要求默写课文内容。 ( 1 )描写春天黎明天空的句子。 ( 2 )描写夏天飘雨夜晚的句子。 ( 3 )描写秋天大雁飞翔的句子。 ( 4 )描写冬天早晨的句子。 |
1、[查看原题] 我知道下列词语的反义词。
| ||||
2、[查看原题] 我会把句子补充成比喻句。 ( 1 )它好肥，整个身子好像________。 ( 2 )它躲进藤蔓，就像________。 | ||||
3、[查看原题] 按原文《开国大典》填空。 丁字形一横的北面是______，河上并排架着______；再北面是______，城墙中央高高耸起______。丁字形的一竖向南直伸到______。在一横一竖相交点南面的广场中，挺立着一根22米高的______。 | ||||
4、[查看原题] 选择关联词语填空。 不但……而且…… 因为……所以…… ①______许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，______像众星拱月一样。 ②圆明园______建筑宏伟，______收藏着最珍贵的历史文物。 |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
|
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
( 1 )看拼音，写词语。|
línɡ hún |
jiè wèn |
mù tóng |
yáo yuǎn |
|
________ |
________ |
________ |
________ |
清________ 魂________ 牧________
请________ 魅________ 牡________
( 3 )解释划线字的意思。①路上行人欲断魂。________
②牧童遥指杏花村。________
( 4 )《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗：________，________。西红柿电池
①准备一个西红柿，一个小灯泡，一把铜钥匙和一把铁叉子。将西红柿捏软。
② 
③
把铜钥匙和铁叉子分别接到小灯泡的侧边和底部，小灯泡竟然亮了。
为什么？
西红柿这类瓜果蔬菜的汁液可以说就是一种电解液，铜钥匙和铁叉子则是两种金属。把钥匙和叉子插进西红柿，就组成了电池，再连上小灯泡，构成了一个简单的电路，小灯泡就亮了起来。
将西红柿捏软是为了增强电解液的活性，从而形成持续的电流。如果两个或两个以上的西红柿串联起来，电流会更强，小灯泡会更亮。
( 1 )根据上述图文信息，判断以下说法是否正确（用“正确”“错误”表示）。①在这个实验中，一个西红柿就相当于一节电池。
②为了增强电解液的活性，需要将西红柿捏软。
③只要把铜钥匙和铁叉子接到小灯泡，小灯泡就会亮。
( 2 )实验中，第2步骤被弄湿了，字迹模糊不清。请你联系实验过程，为其选择最准确的表述（ ）模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个，用上恰当的说明方法，以“我的__________”为题目写一篇作文。卷面书写要工整、干净。
