2021年长沙市岳麓区裕湘小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]补全词句。完成练习。
( 1 ) 长相思

__________，__________，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。_____风一更，雪一更，_____，故园无此声。

( 2 )解释字义。 程：________ 聒：________
( 3 )这首词的上阕描写的是________的情景，下阕描写了将士们________的情景。
( 4 )“故园无此声”中“故园”指________，“此声”指词中的________，表达了诗人________的感情。
( 5 )下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A: 词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦
B: 众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言
C: 一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生
D: 这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情

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修车老汉

①桥下的修车老汉死了。听说死于车祸。

②一个生命的离去，再平常不过，只是又一次骑车过桥，轮胎破了，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。

③那天，正奋力骑行在桥上的我忽地感觉脚上用不上劲了——轮胎破了。推着车子过桥，桥下不远处就是老汉的路边修车档。

④“赶紧帮忙补一下！”我催促老汉。“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎取出了两个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了！”看到是这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，我拿话套老汉——我看过这方面的报道，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。“嗯！”老汉似乎听出我的话外音，抬了下头，应了一个单音字后，低头继续干活。

⑤“好了，两块！”老汉停下手中的活。苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背。但愿钉子不是你撒的，我付了还算公道的两块钱，急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。

⑥没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。当我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我气不打一处来，冷冷地看着他，我断定他就是撒钉子的人——他的铁盒里有好多一模一样的钉子！

⑦老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天一早，我上桥时远远见到一黑影和我相向而行。黑影走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路。靠近了，我认出黑影是修车老汉。

⑧“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我，听到吼声，顿时惊惶失措地站在那里，左手拿着两个估计来不及撤下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了怜悯，心里只有厌恶和憎恨！“怎么能这样？！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。

⑨老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。但愿老汉改过自新了！

⑩可老汉却死了。老汉离去后半年，本城晚报报道了老汉的事，引起了轰动：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……报道还说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。

⑪怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼腰背的老汉。

( 1 )联系上下文理解词语的意思。

惊惶失措：________

改过自新：________

( 2 )根据文章内容和下面的提示，将小说的情节发展和“我”对老汉的情感变化在表格中补充完整。

情节发展	“我”的情感变化
老汉第一次为“我”补车胎	________
________	愤怒
老汉在马路上“撒钉子”被“我”抓了现行	________
________	怀念、内疚

( 3 )“老汉似乎听出我的话外音”，这里的“话外音”指（ ）
A: 两个一模一样的钉子扎破了“我”的车胎，“我”真倒霉。
B: 修路工人不小心把钉子浇筑在了路面上。
C: 老汉故意在路上撒下了钉子。
D: 路上竟然长出了钉子，“我”感到很疑惑。
( 4 )短文第④段和第⑧段连续三次出现了“一模一样”一词，作者为什么要这么写？
( 5 )短文第⑦⑧两段中，哪些句子写出了“老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行”？请写出相关句子。
( 6 )短文第⑨段写道“常常见他微驼着背站着朝桥上张望”，请你联系上下文想一想，老汉在张望些什么？（请至少写出两个方面）
( 7 )“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背。”这是对老汉的________描写，在文中反复出现了________次，作者这样写的好处是一方面写出了________，另一方面也向读者暗示了________。

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你和爸爸妈妈可能是好朋友，也可能你与他们交流的机会不多，借这次习作的机会，来表达对他们的爱吧，也可以把想对他们说的话写下来。注意要内容具体，用恰当的语言表达感受或看法，让他们感受到你的爱。题目自拟，不少于400字。