| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句，要求正确、工整、美观。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 把汉字有序地写在横线上。 牛郎的diē______娘早逝，哥sǎo______与他分了家产，把他赶出了家门。从此他与老牛相依为命。老牛透露天机，说仙女们会下凡一tàng______，并在湖中戏水……牛郎按照老牛的嘱咐，双手tuō______着粉红shā______衣结识了织女，二人决定结hūn______，相守一bèi______子。 | ||||
3、[查看原题] 给下列下划线字选择恰当的解释，将序号写在括号里。 ( 1 )熟：A．食物烧煮到可以吃的程度 B．表示程度深 C．植物果实长成了 ①雏儿在我肩上睡得好熟啊！（ ） ②秋天，果实成熟了。（ ） ③米饭煮熟了，香喷喷的。（ ） ( 2 )深：A．经历的时间久 B．不易理解 C．从外到里的距离大①珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一样安全。（ ） ②这个问题他讲得深入浅出。（ ） ③夜已经很深了，王老师还在备课。（ ） | ||||
4、[查看原题] 选出下列词语中错误的注音，并在后面的横线上改正。 A．回旋（xuán） B．暂时（zhàn） C．打量（liɑng） D．如泣如诉（qì）______ |
1、[查看原题] 连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______，______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ，我少年中国,______!______，我中国少年,______!”
为中华之崛起而读书
从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……周恩来一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答；“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
( 1 )写出下面的词语的近义词和反义词。坚定——________ ________ 清晰——________ ________
崛起——________ ________ 欺凌——________ ________
( 2 )我会用“抱负”造一个句子：①大声叫好。________
②形容声音有力，响亮而有节奏。________
( 4 )从租界回来后，同学们常常看到周思来一个人在沉思，他在想什么？例：爱鸟护鸟是人类的美德。
( 2 )习作。每个人都有特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？请以“我的心爱之物”为题目，学习本单元的写作方法，写一篇习作。可以写你是怎么得到它的，它为什么会成为你的心爱之物……要求：语句通顺，没有错别字，把自己的喜爱之情融入字里行间，不少于400字。
