| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《四时田园杂兴》(其二十五)并翻译古诗。 |
1、[查看原题] 我是拼音小能手。
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2、[查看原题] 按课文《花的勇气》原文填空。 作者最初看见草地时,感到______,因为______; 扒开草后看见躲藏着小草时,感到______,因为______; 离开维也纳前,感到______,因为______; 看见花的原野时,感到______,因为______; 体会到小花的气魄时,心头______,因为______。 | ||||||
3、[查看原题] 写出下列句子所用的修辞手法。 ①密密的塔松像撑开的巨伞。______ ②七月的新疆,最理想的是骑马上天山吗?是的。______ ③鱼儿在水中快乐地跳舞。______ | ||||||
4、[查看原题] 形近字组词。 骄______ 娇______ 膜______ 模______ |
1、[查看原题] 连一连,读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
“两弹”元勋邓稼先(节选)
“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中,作为一位组织者和参加者,邓稼先立下了汗马功劳!”邓稼先的同伴们这样说。每一次新的战略核武器的重大突破,每一次里程碑式的试验的成功,都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里,在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上,一年到头,他风尘仆仆,四处奔波,哪里有困难就到哪里去,哪个岗位最危险就出现在哪里。
那是一次地下核试验,马上就要开始了,试验场上的千军万马在等待着庄严的“零”时的到来。核装置徐徐下井了,各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候,突然有个信号测不到了。
怎么办呢?科技人员回到帐篷里反复商量,有人主张把装置从井里提上来拉回厂房查清原因;有人主张就地解决问题后再下井。大家从夜里一直讨论到天亮,最后邓稼先决定——在现场采取妥善办法处理。他跟科技人员来到井口附近,一起探索解决办法。(戈壁滩上风沙呼啸,寒风刺骨,气温是零下30多摄氏度!)见他太疲倦了,有人劝他:“邓院长,你回去吧!”
邓稼先严肃地拒绝:“不,这里就是战场,我不能走!”故障排除后,他才和大家一起离开现场。试验成功后,他兴奋极了。由于过度劳累,几天吃不好饭,他只喝了一小杯酒,竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下,一量血压竟是零。
医生整整抢救了一夜,邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后,他问的第一件事是:核爆的测试结果如何?各种数据拿到了没有?他仍然不肯休息,随后又投入了紧张的工作中。
( 1 )结合上下文,解释词语。汗马功劳:________
风尘仆仆:________
( 2 )文中的画线句子是________描写,表现了________,衬托出________。