| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗积累。 “诗以言志”，我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》 中，“______，______”两句表现了王昌龄高洁的品格；《塞下曲》中，“______，______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格；《墨梅》中，借梅花“______，______”表现了诗人清高的品格。 |
1、[查看原题] 指出下列句子所用的修辞手法。 ①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。______ ②黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。______ ③鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。______ ④下课了，操场上难道不热闹吗？______ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 写出划线词和诗句的意思。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 未解：______ 供：______ 傍：______ 桑阴：______ 诗句：______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 选择恰当的词语填入横线上。 激烈 猛烈 ① ______的争吵持续了一个小时。 ② 台风越来越______，大树被连根拔起。 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。
|
1、[查看原题] 把能搭配的词语用线连起来。 |
池上
小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
( 1 )把古诗补充完整。小娃撑小艇，偷________莲________。
________解藏踪迹，浮萍________道________。
( 2 )连一连。春________ 荷花
夏________ 梅花
秋________ 桃花
冬________ 桂花
唐________ 杨万里 《小池》
宋________ 自居易 《池上》
课外阅读，回答问题。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
( 1 )概括地说说上述语段中发生的几件神奇之事。( 2 )体会“小姑娘咽了一口唾沫 ， 把水罐递给了这过路人”句中加点词语，并说作者表达的意思。( 3 )读过全文后，你能说说小姑娘是个怎样的人吗？( 4 )你是如何理解童话这种文学体裁的？
