古诗积累。 “诗以言志”，我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》中，“______，______”两句表现了王昌龄高洁的品格；《塞下曲》中，“______，_____

小学语文试题：四年级下册默写

古诗积累。

“诗以言志”，我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》

中，“______，______”两句表现了王昌龄高洁的品格；《塞下曲》中，“______，______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格；《墨梅》中，借梅花“______，______”表现了诗人清高的品格。

考点：

诗文朗读、默写、翻译

答案：

【第1空】洛阳亲友如相问
【第2空】一片冰心在玉壶
【第3空】欲将轻骑逐
【第4空】大雪满弓刀
【第5空】不要人夸好颜色
【第6空】只留清气满乾坤

扩展学习

1、四年级下册默写 | 查看答案解析

填一填。

①叶公好龙，______。

②竹篮打水，______。

③芝麻开花，______。

2、四年级下册默写 | 查看答案解析

根据课文内容填空。
( 1 )一日读书一日功，________。
( 2 )书山有路勤为径，________。
( 3 )《宝葫芦的秘密》（节选）中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们________，太奇妙了。
( 4 )《海的女儿》故事中的________，为了成全心爱的________，宁可自己化为________。
( 5 )写出一句珍惜时间，热爱学习的句子。
( 6 )在自制的书签上写一句你喜欢的格言。

3、四年级下册默写 | 查看答案解析

默写《墨梅》，写清作者和朝代。

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