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2021年济南市八里桥小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗积累。

“诗以言志”,我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》

中,“______,______”两句表现了王昌龄高洁的品格;《塞下曲》中,“______,______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格;《墨梅》中,借梅花“______,______”表现了诗人清高的品格。

二、 填空题(分值:20分)
给加下划线的字选择正确读音。
( 1 )孔雀要开屏 ________(bǐng píng)了,孩子们都屏 ________(bǐng píng)住呼吸,耐心等待。
( 2 )一群孩子在果树下折 ________(zhē shé zhé)跟头、爬树,爷爷说:“前几天刮台风,果园里折 ________(zhē shé zhé)耗很大,玩可以,但不要攀折 ________(zhē shé zhé)果树!”
( 3 )可恶 ________(wù è)的公鸡一看 ________(kàn kān)到我进院子,就赶紧跑过来啄我,比狗看 ________(kàn kān)家还尽职尽责。
给形近字组词

扰______ 屈 ______ 诊______ 塌______ 限______

拢______ 倔______ 珍______ 踏______ 狠______

写反义词。

遵从—______ 同意—______

完整—______ 给予—______

看拼音写词语。
xuàn wōyǒu hēimén kǎnzhěn tóu
______
______
______
______

三、 连线题(分值:10分)
根据课文内容完成连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏

独坐敬亭山

(唐) 李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

( 1 )解释下列字词的意思。

尽:________ 独去:________

闲:________ 厌:________

( 2 )说说这首诗的大意。
( 3 )本诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

雕塑一般的姿势

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。

最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。

卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。

之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。

最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。

那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子!

面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。

再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!

是的,人总是有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。

那么你呢?你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥?

这,你想过吗?

( 1 )先给下划线字注音,再解释词语意思。

猝发________ ________

潸然________ ________

颓然________ ________

昭示________ ________

弥留________ ________

( 2 )在文中找反义词。

挺拔如松________ 重于泰山________ 站有站相________

( 3 )“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”?
( 4 )短文说:“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解?
( 5 )按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的________,母亲的“姿势”则是________
( 6 )下面词语运用的分析,不正确的一项是( )
A: “惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。
B: “义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。
C: “潸然泪下”反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]大自然美,我们的校园也美。瞧,操场边那排排小树在风中摇曳,花坛里那朵朵小花在点头微笑,琅琅的读书声在校园里回荡,活泼的身影在校园里跳跃……学校是美丽的花园,学校更是我们学习、生活的乐园、家园。同学们,拿起你的笔,写写你的校园吧。
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