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2021年山东潍坊市寒亭区河西学校六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 油(nì) 囔(dū) 肉(là)
B: 胀(zhǑng) 腾(fèi) 孥(nú)
C: 锅(chǎn) 置(gē) 子(sù)
D: 沫(tuÒ) 饭(mèn) 何(nài)
对《十五夜望月》这首诗的理解不恰当的是( )。
A: 诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B: “冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C: 诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D: 诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
下列词语不能和“娴熟”搭配的是( )。
A: 技能
B: 拳法
C: 动作
D: 老练
下列词语解释有误的一项是( )
A: 盈盈:清澈的样子。
B: 脉脉:相视无言的样子。
C: 章:文章。
李贺有( )之称。
A: 诗仙
B: 诗佛
C: 诗鬼
二、 填空题(分值:20分)
我会给划线的字选择正确的解释。

观:①看;②景象;样子;③对事物的认识、看法

宏伟壮______ 走马花______ 乐______ 景______

致:①给予;②集中(精力、意志等);③引起;使达到;④精密;⑤情态;情况

______ 学以用______ 精______

力______ 贺______ 别______

“拇”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思:______。词语:______。

将句子补充完整。

水是______横,山是______聚。

我劝天公重抖擞,______。

白日______须纵酒,______作伴好还乡。

给划线字选择正确的读音。

(chén cén)______ 俐(lín g lín)______

(wǎn miǎn)______ 潸(lín shān)______

(huí huái)______ 旋(zhuǎn zhuàn)______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )首句用“________”和两个“________”字组合在一句诗里,大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人________。
( 2 )“________”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。
( 3 )“________”以下全是想象,猜想重阳佳节到来的时候,亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“________”字,也点明了第二句中提到的“________”的具体内容了。
( 4 )有人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的体会。
阅读下面一首诗,完成小题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。

②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?________
( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显?________
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

__________

①星期天去美国友人家玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,別丢掉,放储藏室那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?"“两个男孩子。”

②过了一小时左右,有人敲门,一个男孩的声音在问:“可以进来吗?”朋友(yīng yìng)______声道:“来吧,来吧。”听见他们熟门熟路进了储藏室,又听得叮叮咣咣一阵空罐子响,朋友与我在室内聊天,全然不介意小家伙们在储藏室里的(zhē zhé)______腾。

③十分钟(光景 光阴)______,孩子们在外屋喊了声:“谢谢了,再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住(奇怪 好奇)______,走进了储藏室。几个曾装满空罐子的硬纸箱空了,一个摞一个地堆得整整齐齐。

④我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;小的只有10岁左右,在前面蹦蹦跳跳地走着。友人讲这是哥俩儿,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,______刮风下雨,______大雪纷飞,次次不落。

⑤“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子在美国不会比在中国更赚钱。

⑥“是卖不了多少钱,可小哥俩讲他们要靠这个买一辆汽车。“

⑦卖易拉罐买汽车,这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。□这能行吗□□□不知道□□他把手头一罐刚喝完的空罐子放进了一个硬纸箱□□说是在哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上□他们是仔细算过的□口

⑧哥俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖着,一边唧唧喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,(干脆 清脆)______的童音在静静的街中爆着活力,撞来撞去。

⑨突然我涌上一个念头,追上这哥俩儿,(chōng chòng)______着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们那辆车就叫’易拉罐号’吧!”

( 1 )给短文起个合适的题目,写在下面的横线上。
( 2 )将文中括号里正确的词语和读音分別写在下面的横线上。

正确的词语:________、________、________

正确的读音:________、________、________

( 3 )给第④自然段选择合适的关联词语。( )
A: 因为……所以……
B: 无论……还是……
( 4 )照样子写词语。

熟门熟路(ABAC)________整整齐齐(AABB)________

( 5 )给第⑦自然段选择合适的标点。( )
A: “,”“,”:“,。”
B: “?”“,”,“,。”
( 6 )这篇短文讲了一件什么事?
( 7 )“我”称小劭俩叫做_____和_____ ,从对哥俩称呼的变化,你体会到了什么?
( 8 )你觉得文中的小哥俩是怎样的人?[查看原题]课外阅读。

但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。

我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心,不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。

到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。

这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。

( 1 )选文出自《________》,作者是________国小说家________,他是该国文学史上著名的小说家,被誉为“欧洲小说之父”。
( 2 )“泥锅和泥罐下了一大堆炭火”里的“生”应选解释( )
A: 出生,诞生。
B: 活,跟“死”相对。
C: 使柴、煤等燃烧起来。
D: 不常见的,不熟悉的。
( 3 )判断下列句子的说法的正误。

①“陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红”是比喻句。

②“我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。

③“因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。

( 4 )选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________的经过。
( 5 )“我整夜守着火堆,不让火力退得太快。”这句话生动地表现了( )
A: 夜里很冷,“我”睡不着觉。
B: “我”勇敢坚强,不怕困难。
C: “我”做事认真,不怕吃苦的精神。
D: “我”怕火熄灭了,没有火柴点燃。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,有一些“声音”与我们相伴:父母的叮嘱、老师的教导、朋友的……你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又让你领悟到了哪些道理?请围绕自己最难忘的“声音”,选择合适的材料,写篇记事作文,表达出真情实感。题目自拟,文中不出现真实校名、人名,不少于400字。。
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