| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。 B: 思援/弓缴/而/射之。 C: 使/弈秋/诲二人弈。 |
2、[查看原题] 对“烟柳满皇都”所表明的时令，判断正确的一项是( ) A: 早春 B: 仲春 C: 暮春 D: 初夏 |
3、[查看原题] 下列标点符号使用正确的一项是( )。 A: 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。 B: “你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” C: 科学家认为，宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外，还有一个必要条件——磁场。 D: 读了“十六年前的回忆”，我明白了今天的幸福生活来之不易。 |
4、[查看原题] 下面词语书写有误的一项是（ ） A: 幻觉 仍然 大概 障碍 B: 忍受 原故 摆脱 角落 C: 收缩 恼怒 径直 咽喉 D: 锋利 滋味 捣蛋 晴朗 |
5、[查看原题] 下列词语中加下划线字的读音完全相同的一项是( )。 A: 正月 正确 正直 端正 B: 纤细 纤绳 纤维 纤夫 C: 散步 松散 散开 散漫 D: 喷撒 撒种 播撒 撒了汤 |
1、[查看原题] 画出并改写下列词语中的错别字。 ①徘回 焉知非副 苦闷 介意 ______ ②联想 不可思仪 荒岛 空虚 ______ ③防卸 议器 救援 水源 ______ |
2、[查看原题] 填空 ( 1 )尼尔斯是在________(季节)乘着________飞上天的。 ( 2 )尼尔斯想阻止雄鹅飞走，是因为________ ( 3 )尼尔斯用双臂抱住了雄鹅的脖子想阻止他飞走，他忘记了( ) A: 自己已经变小了，是多么弱小无力了。 B: 鹅虽然会飞，但他是飞不高的。 |
3、[查看原题] 选择合适的字填空。 ( 1 )【媚 眉】阳光明________ ________飞色舞 迫在________睫 千娇百________ ( 2 )【绞 皎】 ________洁 ________尽脑汁 |
4、[查看原题] 根据意思写成语。 ①指某事常常见到，不足为奇。______ ②看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。______ ①不断地镂刻下去。比喻持之以恒，坚持不懈。______ ④虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。______ |
1、[查看原题] 阅读古诗文，回答问题 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 ( 1 )解释下列文句中划线的词义。 ①兔走触株 ②因释其耒而守株 ( 2 )找出文中的议论句，并翻译这个句子。 |
2、[查看原题] 龙一鸣想要给《立春偶成》这首诗写一篇小赏析，觉得有些困难，于是他在微信上向苹苹求助。请你帮苹苹给龙一鸣回复微信，解答他的问题，把下面微信的空缺处补写完整。 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少，春到人间草木知。 便觉眼前生意③满，东风吹水绿参差④。 【注】①律回：即春回大地。②岁晚：年终。③生意：生机。④参差：这里指起伏不定。
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孙犁的一封回信
1955年秋，那时我在一中上高二，课余最爱读孙犁先生的作品，尤其对他的《风云初记》读了两遍还爱不释手。得知孙犁先生在天津日报社任副刊编辑，就贸然给他写了封信，询问《风云初记》书名来历，为什么叫“风云”，又为什么叫“初记”。这是个浮浅而略显幼稚的质疑。信寄出后，我想孙犁是位大作家，又是位大编辑，兴许没时间理会一个普通中学生。二十几天过后，寄信之事便有些淡薄了，也不去传达室探看有无报社来信了。
一天，忽然有同学对我说有我的信，是天津日报社寄来的。我惊喜异常，急忙跑到传达室取来信函，心里高兴却藏而不露，悄悄将信放到书包里，准备回家细读。
晚上静下来展信观看，红格毛边纸信笺上，毛笔竖写信文，行楷清晰而隽秀。抬头称呼“马同学尊鉴”，信开头首先为迟复而道歉，接着便解答我提出的问题。大略说，“风云”是比喻局势像风云那样突兀变化，说明革命形势迅猛发展及“三座大山”行将崩溃的情状。“初记”是小说卷册序次，这本书只是“初记”，还要继续写“二记”、“三记”。结尾祝语叫“顺颂学安”，落款孙犁，后具年、月、日。尺把长的信笺写了三张。信写得中规中矩一丝不苟，态度平易而谦恭，真令我由衷感动、钦佩、敬仰。
【注】孙犁，现当代小说家，散文家。
( 1 )解释下列划线字。①爱不释手________
②在天津日报社任副刊编辑________
③略显幼稚________
④展信观看________
( 2 )圈出文中划线词的近义词。①来历________（来源 本来 来路）
②兴许________（允许 少许 也许）
③异常________（异样 非常 经常）
④大略________（大约 大致 详略）
⑤情状________（情形 情感 情况）
⑥钦佩________（敬仰 佩服 敬佩）
( 3 )在文中用波浪线划出孙犁回答作者“风云”和“初记”意思的句子。①在文中用下划线划出写作者“寄信后”、“接信时”和“看信后”心理活动的句子。
②在文中用下划线划出写孙犁回信信笺样子和书写、格式的句子。（注意：信内容不要划）
( 5 )读了文章你觉得孙犁是个怎样的人？[查看原题]阅读课文片段，完成练习。但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
( 1 )月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是________。要求:①把题目补充完整，如读书、唱歌、做游戏……
②选择自己感受最深的事情，写出“快乐”的心情；
③内容具体，条理清晰。450字左右。
