| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字?( ) A: 斯密尔 B: 阿卡 C: 莫顿 |
2、[查看原题] 给句子中加点字词选择正确的解释。 ( 1 )第一堂语文课,就闹了笑话。( ) A: 不安静 B: 发生 C: 搞,弄 ( 2 )不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么的疙瘩 , 只要听到她“嘿”的一声,就什么事都没有了。( ) A: 肌肉上结成的硬块 B: 小球形或块状的东西 C: 不易解决的问题 |
3、[查看原题] 下列句子改写后与原意相符的一项是( )。 A: 群山的倒影映在湖里,显得明明白白。→群山映在湖里的倒影,显得明明白白。 B: 王明可能知道了这件事。→王明不可能不知道这件事。 C: 这位客人,只能住山顶的旅馆。→山顶的旅店,只能住这位客人。 D: 人不犯我,我不犯人。→我不犯人,人不犯我。 |
4、[查看原题] 下列加下划线的字的意思完全正确的一项是( ) A: 走马观花(行走) 自愧弗如(不) B: 声泪俱下(全,都) 赴汤蹈火(热水) C: 不以为然(这样) 过犹不及(趁着,乘) D: 锲而不舍(雕刻) 饶有趣味(饶恕) |
5、[查看原题] 下列句子中的“谁”表示疑问的一项是( )。 A: 他是谁 B: 他俩谁也不认识谁 C: 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 |
1、[查看原题] 补充词语,并按要求完成练习. 迫不______待 ______ ______无悔 ______ ______心长 ______然而止 ______ ______其境 ______ ______敬敬 ______ ______动听 ①选词填空。 一年一度的毕业季来到了,我始终记得一年级时我______地跨进校门,记得您______地对我们进行教导,记得您______地带领我们成长。 ②用画波浪线的词语写一句夸奖老师的话:______. |
2、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )死得其所 死有余辜 那个疯狂砍杀群众的歹徒被击毙了,真是________。警察们含泪送走了他们的好兄弟——他为保护人民的生命安全献出了生命,________。 ( 2 )精兵简政 裁员增效 机关正在进行改革,要求________,压缩机构,简化审批程序。这家工厂也正在进行技能考核,希望________。 |
3、[查看原题] 填空 ( 1 )虽________,________矣。为是________与?曰:________也。 ( 2 )一儿曰:“日初出________,及其日中________,此不为________者________而________者________乎?” |
4、[查看原题] 照样子写词语。 ①得意扬扬(ABCC式)______ ______ ______ ②闪闪发亮(AABC式)______ ______ ______ ③没完没了(ABAC式)______ ______ ______ |
1、[查看原题] 阅读古诗文,回答问题 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 ( 1 ) 2、[查看原题] 阅读古诗,回答问题。 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回? 白发老农如鹤立,麦场高处望云开。 ( 1 )“尝”的意思是________,“闻”的意思是________,“尝闻”写出了人们对________的关注。( 2 )“如鹤立”比喻白发老农________的站立姿态,形象地表现了他________的迫切心情。 ( 3 )《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是:都表达了诗人________的思想感情。但在表达手法上有所不同,《江上渔者》主要运用________的手法,《农家望晴》主要运用了________的手法。 ( 4 )用自己的话写写第一、二句诗的意思。 |
冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zao,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛______________________________________________。
那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得 huan然一新。
夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:咦?风到哪里去了呢?
风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。
秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!
冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。
风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。
终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切。
( 1 )根据拼音写汉字,给划线字注音。zào | huàn | ________ | ________ |
暴________ | ________然一新 | 攥 | 瑟瑟颤抖 |
①春风:________;②夏风:________
③秋风:________;④冬风:________
( 5 )人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?①对待春风:________;②对待夏风:________
③对待秋风:________;④对待冬风:________
[查看原题]阅读下文,回答问题。大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
( 1 )这句话运用了________的句式,列举生活实例,说明其________,________。