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2021年中山市黄圃镇石军小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
兔子的仆人是谁?( )
A: 爱丽丝
B: 比尔
C: 帕特
“乾坤”在诗中指的是( )
A: 世界
B: 天地
C: 人间
对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是_____。
A: 要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B: 宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C: 要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。
D: 观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。
下列四组词语中不是近义词的一项是( )。
A: 遮挽——挽留
B: 确乎——的确
C: 觉察——忽视
D: 耽搁——耽误
下面下划线的“薄”与“薄雾”的读音不相同的一项是( )。
A: 薄弱
B: 薄荷
C: 刻薄
D: 势单力薄
二、 填空题(分值:20分)
我会给加下划的字注音。

清脆 ______ 蝎子______ 蜇人______

恐怖 ______ 钵子______ 蝈蝈 ______

改正词语中的错别字。

危严______

揉顺______

传其故事______

烘堂大笑______

我会填。

《石灰吟》这首诗的作者是______代诗人______,他是钱塘人。他是一位民族______,也是一位政治家。

扩句,是句子更具体

①他头上顶着碗。

在______声里,只见他头上顶着______碗。

②观众盯着碗。

______观众______盯着______碗。

③场子里静。

场子里静的______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读。

清平乐·春归何处

[宋]黄庭坚

春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。


( 1 )根据这首词的内容,作者写的应是________时节,表现了强烈的________之情。
( 2 )阅读这首词,根据要求完成赏析。

词的上片,一个“________”字直接道出了作者的设想:有人知道春的去处,唤回与自己同住。词的下片,通过黄鹂“________”,写出了春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的________之情。

( 3 )这首词运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。
( 4 )这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味,请对此进行阐述。
阅读课文片段,完成练习。

你从雪山走来,春潮是你的________;

你向东海奔去,惊涛是你的________。

你用甘甜的________,哺育各族儿女;

你用健美的________,挽起高山大海。

我们________长江,你是无穷的________;

我们________长江,你有母亲的________。

( 1 )把诗句补充完整。

你从雪山走来,春潮是你的________;

你向东海奔去,惊涛是你的________。

你用甘甜的________,哺育各族儿女;

你用健美的________,挽起高山大海。

我们________长江,你是无穷的________;

我们________长江,你有母亲的________。

( 2 )文章采用第________人称来写的。这样写的好处是________。
( 3 )《长江之歌》赞颂了长江的________,表达了________感情。面对这样的长江,我们可以用________、________、________等成语来形容。
( 4 )理解划线句子。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

为别人喝彩

我曾应邀参加一所小学的运动会,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”“为别人喝彩”,竟值得这样推崇。

由此,我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面:2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“________________________________”。巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

“为别人喝彩”,未必说明你就是弱者。

生活中,很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼,对别人则常常冷漠得面无表情,无动于衷,很少真心实意地为别人喝彩。其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是矫正自己狭隘自私和妒忌的心理,从而培养大家风范的过程。

为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩。

( 1 )联系上下文理解加下划线的词的意思,在括号里写出加点词的近义词。

①我向校长提出心中的疑惑…… ________

②其实你忽略了一个细节…… ________

③法国人仍能大度地为竞争对手喝彩…… ________

( 2 )读句子,体会加下划线的词和标点,按要求写句子。

①“为别人喝彩”,未必说明你就是弱者。(用“未必”写句子)

②有一个班获得了“道德风尚奖”。(写一个句子,用上双引号)

( 3 )第2自然段中的横线上是法国运动员高举的横幅上的一句祝贺语,请你联系后面的话,想一想:法国代表团究竟在祝贺什么呢?请写上一句合适的祝贺语。
( 4 )文中举了两个“为别人喝彩”的例子。请根据短文内容填空。

①有一个班的学生在为________取得好成绩欢呼雀跃的同时,也不忘________,所以获得了奖。

②法国巴黎申办奥运会败给________,但法国人仍能________,他们赢得了观众热烈的掌声。

( 5 )文中第4自然段画线句子运用的修辞手法是________。根据画线句子的内容,把下面的句子补充完整。

为别人喝彩是一种智慧,是一种________,是一种________。

[查看原题]

阅读短文,回答问题。

光阴

赵丽宏

谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写一个科幻故事,将我们头脑中的天马行空的想象记录下来。放飞你想象,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。记着起一个好玩的题目。
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