2021年梨树县实验小学六年级下册语文期末测试试题

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广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的________，碧绿的花苞________，有的________，几只小蜜蜂就________地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像________的笑脸，________、________，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面________了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是________着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。

( 1 )根据课文内容填空。

有的________，碧绿的花苞________，有的________，几只小蜜蜂就________地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像________的笑脸，________、________，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面________了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是________着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。

( 2 )这段话的中心句是________。最后一句运用________修辞手法，生动形象地写出了________。
( 3 )这段文字中，描写了广玉兰花的四种形态，分别是________、________、________、________。我最喜欢________，因为________。[查看原题]阅读下文，回答问题。

青霉素的诞生

1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究，试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌，可是在哪儿呢？天哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样，杂七杂八乱放一气。应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了？弗莱明一个个看下去，还都不错。“咦，这个怎么了？”哎，原来是忘了盖盖子，这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了，倒掉吧。弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌，它与培养液接触的四周是一圈透明的液体，干干净净的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了！”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他，他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。

弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。他把霉菌接种到肉汤培养皿里，让它们旺盛地生长繁殖。然后，又把长满霉菌的液体小心过滤，最后得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么？透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不断进攻，把球菌团团围住，很快，球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。

实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。一次，助手克拉德克不小心划破了手指，几天后红肿化脓了，弗莱明给他用青霉素溶液清洗后，很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。

( 1 )文中两个划线词语分别指代什么？

①“杂货店”指________。

②“入侵者”指________。

( 2 )短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态，这样写有什么作用？
( 3 )写出青霉素的提取过程。
( 4 )你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗？还有什么在背后起作用？

[查看原题]请选择你最近读过的一本书，给这本书写一个梗概，推荐给你的同学吧。要求：书籍内容基本框架清晰，内容完整，主干凸显，表达连贯。