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2021年安阳县洪河屯乡连庄中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列作品、作家、国别对应正确的一组是( )
A: 《鲁滨逊漂流记》——马克·吐温——美国
B: 《汤姆·索亚历险记》——笛福——英国
C: 《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典
依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。

①发明 ②发现 ③创造 ④前进

人类总得不断地总结经验,有所________,有所________,有所________,有所________。停止的论点,悲观的论点,无所作为和骄傲自满的论点,都是错误的。


A: ②①③④
B: ②①④③
C: ①②④③
D: ①②③④
对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是( )。
A: 一、二句以拟人的手法与春雨及时降临,“知”字用得极妙,把春雨都写活了。
B: 三、四句不仅对仗工整,而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。
C: 最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景:锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。
下列画线词语使用不正确的一项是( )
A: 鲁滨逊面不改色地对“星期五”说:“不要怕,我去对付他们。”
B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
C: 下午三点整,会场上爆发出一阵呼天抢地的掌声。
D: 波涛汹涌的海面上,鲁滨孙乘坐的轮船被海浪打翻了。
下列诗句不是描写中国传统节日的是( )。
A: 待到重阳日,还来就菊花。
B: 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
C: 常恐秋节至,煜黄华叶衰。
D: 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
二、 填空题(分值:20分)
读一读,写一写。

太阳悄悄地nuó yí______着,时间如薄雾,被初阳zhēnɡ rónɡ______了,没留下yóu sī______样的痕迹。时间如流水,我们要珍惜时间,不能chì luǒ luǒ______地来到这个世界,又chì luǒ luǒ______地回去。

本文以玛琪和托米的对话构成了小说的主要内容,以人物对话来推动故事的发展。从对话中体会人物特点。

托米______ 玛琪______

A.乖巧、缺乏主见。B.愿意探索未知,知识面广、颇有主见。

写出下面句子的修辞手法,并仿照第3句写依一句描述时光易逝的句子。
( 1 )天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。________
( 2 )像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

________

( 3 )洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。________
认真拼读,准确书写。






jiě shì

zhì dù

lǐ zhì

yuán jiù

jì tuō

______

______

______

______

______

lǐng yù

chè dǐ

tíng dùn

wéi kǒng

xiū zhǐ

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读。

清平乐·春归何处

[宋]黄庭坚

春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。


( 1 )根据这首词的内容,作者写的应是________时节,表现了强烈的________之情。
( 2 )阅读这首词,根据要求完成赏析。

词的上片,一个“________”字直接道出了作者的设想:有人知道春的去处,唤回与自己同住。词的下片,通过黄鹂“________”,写出了春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的________之情。

( 3 )这首词运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。
( 4 )这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味,请对此进行阐述。
快乐读书吧。

画眉鸟

欧阳修

百转千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

( 1 )欧阳修是________代诗人,是“________”之一。
( 2 )这首诗写了哪几种画眉鸟?运用了什么写作手法?
( 3 )作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,按要求做。

生活中的小镜头

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,她们使我受到教育,得到启迪。然而,我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。

人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣[查看原题]阅读下文,回答问题

匆匆

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cáng zàng)在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

我不知道他们给(jǐ gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kóng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。

( 1 )选出括号内正确的读音。

藏________(cáng zàng)在 给________(jǐ gěi)了

空________(kōng kóng)虚 不禁________(jīn jìn)

( 2 )文中运用了大量叠词,仿例子写词。

匆匆:________、________、________

头涔涔:________、________、________

( 3 )在原文中找出排比句,然后也仿写一句排比句。
( 4 )写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言,警句。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目: 给我带来了快乐

要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。字数不少于400字。