| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 王后的花园里种满了什么花？（ ） A: 白玫瑰 B: 红玫瑰 C: 山茶花 |
3、[查看原题] 《十五夜望月》中其意境与李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”最相近的是（ ） A: 中庭地白树栖鸦 B: 冷露无声湿桂花 C: 今夜月明人尽望 D: 不知秋思落谁家 |
4、[查看原题] 加横线解释全对的一组是______。 B: 蜂拥而至（聚拢） 勤俭持家（料理） C: 花样繁多（多） 张灯结彩（望） D: 滔滔不绝（断绝） 臭味相投（放进去） |
5、[查看原题] “花重锦官城”，这句诗中的“花重”的意思是( ) A: 花很多，把枝压弯了。 B: 花因为饱含雨水而显得沉重。 |
1、[查看原题] 课文内容梳理。 《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在______追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——______；然后结合当前的实际，从三个方面来写：树立______；正确对待______；搞好______、克服______、提高______、互相______，使整个人民团结起来。 |
2、[查看原题] 课文综合回顾。 《十六年前的回忆》是作者______回忆父亲______所写的文章。文章按照______顺序，回忆了______、______、______、______四个时间段发生的事，歌颂了革命先烈______的伟大精神和面对敌人______的高尚品质，表达了作者对父亲的革命精神的______和对父亲深深的______。 |
3、[查看原题] 按意思写词语。 ①慈善和怜悯。______ ②派（出去）。______ ③对别人开玩笑或使别人为难。______ ④教徒或迷信的人向天，神求助。______ ⑤抽吸鼻子，低声哭泣的样子。______ ⑥形容喝醉了酒的样子。______ |
4、[查看原题] 形近字组词。 伶______ 裸______ 碗______ 徘______ 冷______ 课______ 蜿______ 排______ |
1、[查看原题] 阅读与欣赏。 为少男少女们歌唱 我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的， 我歌唱早晨，快乐或者好的思想， 我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧， 我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风 我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。 我的歌呵，轻轻地从我琴弦上 你飞吧，失掉了成年的忧伤， 飞到年轻人的心中我重新变得年轻了， 去找你停留的地方。我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。 ( 1 )“歌唱”的意思是________，“为少男少女们歌唱”实则是________。( 2 )诗歌中揭示主题的诗句是：________。 ( 3 )最后一节中，“梦想”和“渴望”的含义是什么？ ( 4 )四节诗分别应怎样来朗读？请选填。 A．真挚炽热 B．舒缓欣慰 C．活泼明快 D．深情祝福 第一节：第二节：第三节：第四节： |
2、[查看原题] 诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》，回答问题。 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 ( 1 )本词上、下片各写了什么？请作简要概括。( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？ ( 3 )下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？ |
孙犁的一封回信
1955年秋，那时我在一中上高二，课余最爱读孙犁先生的作品，尤其对他的《风云初记》读了两遍还爱不释手。得知孙犁先生在天津日报社任副刊编辑，就贸然给他写了封信，询问《风云初记》书名来历，为什么叫“风云”，又为什么叫“初记”。这是个浮浅而略显幼稚的质疑。信寄出后，我想孙犁是位大作家，又是位大编辑，兴许没时间理会一个普通中学生。二十几天过后，寄信之事便有些淡薄了，也不去传达室探看有无报社来信了。
一天，忽然有同学对我说有我的信，是天津日报社寄来的。我惊喜异常，急忙跑到传达室取来信函，心里高兴却藏而不露，悄悄将信放到书包里，准备回家细读。
晚上静下来展信观看，红格毛边纸信笺上，毛笔竖写信文，行楷清晰而隽秀。抬头称呼“马同学尊鉴”，信开头首先为迟复而道歉，接着便解答我提出的问题。大略说，“风云”是比喻局势像风云那样突兀变化，说明革命形势迅猛发展及“三座大山”行将崩溃的情状。“初记”是小说卷册序次，这本书只是“初记”，还要继续写“二记”、“三记”。结尾祝语叫“顺颂学安”，落款孙犁，后具年、月、日。尺把长的信笺写了三张。信写得中规中矩一丝不苟，态度平易而谦恭，真令我由衷感动、钦佩、敬仰。
【注】孙犁，现当代小说家，散文家。
( 1 )解释下列划线字。①爱不释手________
②在天津日报社任副刊编辑________
③略显幼稚________
④展信观看________
( 2 )圈出文中划线词的近义词。①来历________（来源 本来 来路）
②兴许________（允许 少许 也许）
③异常________（异样 非常 经常）
④大略________（大约 大致 详略）
⑤情状________（情形 情感 情况）
⑥钦佩________（敬仰 佩服 敬佩）
( 3 )在文中用波浪线划出孙犁回答作者“风云”和“初记”意思的句子。①在文中用下划线划出写作者“寄信后”、“接信时”和“看信后”心理活动的句子。
②在文中用下划线划出写孙犁回信信笺样子和书写、格式的句子。（注意：信内容不要划）
( 5 )读了文章你觉得孙犁是个怎样的人？[查看原题]阅读短文，回答问题。①ABB式：白莎莎 ________ ________
________ ________ ________
②AABB式：山山洼洼 ________ ________
（跨 挎）________走 （浸 侵）________在
小________（罐 灌） （赛 塞）________上一把
( 3 )联系上下文理解划线的词语。①他呀，准会被香气熏醉。________
②槐乡的小妞儿变得格外俊。________
③小小子呢，衣裤的口袋里塞的全是槐花。________
( 4 )照样子写句子。若吃咸的，就浇上麻油、蒜泥和陈醋；若吃甜的，就洒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。
若________，就________；若________，就________。
提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起来了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起笔来，写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
