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2021年乐清市虹桥镇第八小学六年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列各组中,字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。 A: 日历 天涯海角 痕 迹(jì) 圈养(juàn) B: 帐蓬 与世隔绝 下列词语不能和“娴熟”搭配的是( )。 A: 技能 B: 拳法 C: 动作 D: 老练
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下列加下划线的字的注音有误的一项是( ) A: 油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là) B: 肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú) C: 锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù) D: 唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài)
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下列句子中没有语病的一项是( ) A: 同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 B: 商场里有各种各样种类繁多的玩具。 C: 这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。 D: 我把教室打扫得整整齐齐。
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下列句子没有语病的一项是( ) A: 言行不一致的人,是一种极不好的习惯。 B: 一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 C: 除了很小的孩子,没有什么人不睡觉,都要守岁。 D: 腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候和心情了。
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二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。 习guàn______ 花pǔ______ yán______酸 花ruǐ______ sōu______集 qiū yǐn______ 出bǎn______ jiē______段 |
看拼音,写汉字
là
| zhēn
| zhēng
| | 我是拼音小能手。 本领______ 请教______ 培养______ 启迪______ |
读课文,填空。 ( 1 )本文主要写的是意大利科学家________ 通过________次实验,揭开了________。 ( 2 )科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究,终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠________。( 3 )人们根据对蝙蝠的研究发现了________。并根据这个原理发明了________。 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗词阅读。 清平乐·春归何处 [宋]黄庭坚 春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 ( 1 )根据这首词的内容,作者写的应是________时节,表现了强烈的________之情。 ( 2 )阅读这首词,根据要求完成赏析。
词的上片,一个“________”字直接道出了作者的设想:有人知道春的去处,唤回与自己同住。词的下片,通过黄鹂“________”,写出了春天已过,初夏已来。整首词表达了词人对春天的________之情。 ( 3 )这首词运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。 ( 4 )这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味,请对此进行阐述。 |
阅读下面的诗歌,完成练习。 我为少男少女们歌唱(节选) 何其芳 我的歌呵, 你飞吧, 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想, 都变成声音飞到四方八面去吧, 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 ( 1 )题目中“歌唱”的意思是( )。 A: 唱歌 B: 赞美 ( 2 )诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中?( ) A: 我的歌很好听。 B: 我歌唱的是早晨。 C: 为了使“少男少女们”得到鼓舞。 ( 3 )下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是( ) A: 想象不是这首诗的一大特点。 B: 第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感,“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。 C: 这首诗通过对少男少女们热情歌唱,勉励广大的青少年们,积极投身到火热的生活中去,为祖国的未来、民族的希望奋发向上,永葆青春活力。 ( 4 )读完这首诗后,你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女?试着写出两个,并说说他们之间的相似点。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 ( 1 )这句话运用了________的句式,列举生活实例,说明其________,________。 ( 2 )找出文中描写大拇指姿态的句子,并抄下来。 [查看原题]阅读短文,回答问题。 我的小河 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,打开记忆的闸门,让往事一件一件地在头脑中回放,在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么,再把这些美好的回忆写下来,写一写自己难忘的小学生活吧!
-----------------小学六年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】惯 【第2空】圃 【第3空】盐 【第4空】蕊 【第5空】搜 【第6空】蚯蚓 【第7空】版 【第8空】阶
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| 2、 | 【第1空】腊 【第2空】榛 【第3空】筝 【第4空】蒜 【第5空】栗 【第6空】熬 【第7空】翡 【第8空】逛
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| 3、 | 【第1空】běn lǐng 【第2空】qǐng jiào 【第3空】péi yǎng 【第4空】qǐ dí
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| 4、 | ( 1 )【第1空】斯帕拉捷 【第2空】四 【第3空】蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向,确认目标的。 ( 2 )【第1空】听觉辨别方向,确认目标的 ( 3 )【第1空】超生波 【第2空】雷达、B超、声呐仪等
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】初夏 【第2空】惜春 ( 2 )【第1空】若 【第2空】因风飞过蔷薇 【第3空】惋惜或“喜爱” ( 3 )这首词运用的最明显的修辞手法是拟人(或比拟);将春天“人格化”,幻想其去处,唤其归来同住,最终难见其踪影,将自然季节描写得生动活泼,寄托了词人对奏的喜爱和对“无法与春住”的无奈。
( 4 )奇妙的想象:词人运用想象,将春天拟人化,表达出词人对美好事物的执着与追求。美丽悠长的情味:词人不知春归何处,一心向人请教;无人知晓时,又向鸟儿请教,问人人不语,问鸟鸟百啭。在这妙趣横生的抒写中,词人的惜春之情跃然纸上。
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| 2、 | ( 1 )B ( 2 )C ( 3 )A ( 4 )例如:早晨的太阳(朝气蓬勃)、雨后的彩虹(多姿多彩)
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】排比 【第2空】吃苦耐劳 【第3空】默默奉献 ( 2 )略 
( 1 )【第1空】gòu 【第2空】yū 【第3空】和谐 【第4空】沐浴 ( 2 )【第1空】柔弱 【第2空】厄运 ( 3 )昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,谁会不高兴呢? ( 4 )【第1空】风平,浪静,万里无云期待那一天;我们相约去看海,海鸥飞翔蓝天,海浪奋勇向前;期待那一天,我们相约去看海,朝霞映红半边天,天涯海角在眼前 ( 5 )保护小河,保护环境,学会与大自然和谐相处。 ( 6 )节约用水就是珍惜生命。
五、 写作题(分值:30分)答案
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