| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这句话理解正确的一项是（ ） A: 这里的“？”是发现不了问题，不断追问，因而产生疑问。 B: 这里的“！”是指通过探索还解决不了疑问，发现不了真理，因而感叹。 C: 这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。 D: 这句话中的“？”和“！”没有特殊含义。 |
2、[查看原题] 《爱丽丝漫游奇境》的作者是谁？（ ） A: 卡罗尔 B: 叶圣陶 C: 安徒生 |
3、[查看原题] 下列读音有误的一项是（ ） A: 迢迢（tiáo） B: 皎皎（jiǎo） C: 脉脉（mài） |
4、[查看原题] 结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，________。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。________，外围是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，________。 ①为中国古建筑中的杰作 ②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫 ③故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间 A: ③①②B: ②③① C: ②①③ D: ①③② |
5、[查看原题] 下列说法错误的一项是（ ） A: 《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。 B: 书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。 C: 同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。 D: 《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。 |
1、[查看原题] 选出下列诗词句运用的修辞手法。 ( 2 )白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。________ ( 3 )天街小雨润如酥。________ ( 4 )好雨知时节，当春乃发生。________ ( 5 )莫愁前路无知己，天下谁人不识君？________ |
2、[查看原题] 多音字组词 间jiān______ jiàn______ 处chǔ______ chù______ |
3、[查看原题] 在括号里填上适当的量词 一______墨水 一______铅笔 一______风 一______白纸 一______铺子 一______鱼 |
4、[查看原题] 仿照“沧沧凉凉”写叠词： ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 课外阅读。 瀑布联句 [唐]香严闲禅师、李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 ( 1 )诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？( 2 )下面对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）。 A: 首句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩，充溢着赞美之情。 B: 近看瀑布砯崖转石，跳珠倒溅；远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征，为后两句蓄势。 C: 第三句照应第一句中的“千岩万壑”，是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠，似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。 D: “岂能”与“终归”前后呼应，“作波涛”三字语极形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，完成习题。 七律.长征 红军不怕远征难，金沙水拍云崖暖， 万水千山只等闲。大渡桥横铁索寒。 五岭逶迤腾细浪，更喜岷山千里雪， 鸟蒙磅礴走泥丸，三军过后尽开颜。 ( 1 )联系诗歌内容，解释词语。云崖：________ 逶迤：________ ( 2 )这首诗的作者是伟大的政治家、思想家、革命家________同志。( 3 )诗中第________句是概括全诗的句子，总写了长征的艰难及红军战士不怕困难。( 4 )这首诗表达了红军战士________的精神。 |
去的尽（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转（zhuǎn
zhuàn）。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄（bó báo）雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
( 1 )选文作者________，文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了________。①我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________
②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。________
③过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。________
[查看原题]阅读短文，回答问题。好日子怎么过
都说穷日子难过，我不怀疑这种说法。我过过穷日子。在当知青的时候，常用盐水拌饭吃。
那样的夜，非常非常漫长。知青中的坏孩子说，谁和我去偷老乡的鸡？好孩子们不由自主，纷纷起立。最好的模范知青小声说：“我不去……我留在家里烧开水吧。”坏孩子是真小人，好孩子是伪君子。很惭愧，我是留下来在家里烧开水的。不过不是我要求烧开水，而是大家认为我偷鸡的技术不够好。然而我还是惭愧，我因为自己技术不好而暗自庆幸自己从来没有偷过鸡。可是我还是吃了鸡的，可见我是比较虚伪的。穷而守志，那太难了。肚子太饿，人就不是人了，是动物。除了想吃，几乎不想别的。
好日子不好过，这还是从前没有想到的。因为什么叫好日子，很难界定。温饱不愁了，还有山珍海味呢！别人能够吃到，我不能够吃到，就不觉得自己的日子好。你有住房了，那边却竖起了别墅；公共汽车不拥挤了，大路上却跑过一辆辆私人的豪华轿车；你的工资提高了，有人赚的钱却是成百上千万。因此我们的耳朵里，听到的一片声音，都是说：现在的日子真是难过！
好日子是难过得多，好日子弹性太大，物质太多，信息太多，诱惑太多，个人的选择却比穷日子还要少，不是你想要什么就有什么的。而在穷日子里，发自内心的要求就是吃饱肚子。在贵州的偏远山区，到处可以看到，大人和小孩子，只要吃饱了，就会很安详地坐着晒太阳，甜蜜地打盹，万事不挂心，目光温和得如新生的羔羊。穷日子固然难过，但好日子难过的是心情。心情好不起来，吃了什么都白吃。
原来，好日子不仅仅是物质的，更是精神的。好日子是皮囊，须得人为地填充灵魂。这灵魂哪里来？读书得来，修养得来，智慧得来；不烦躁的时候得来，不虚荣的时候得来，不贪婪的时候得来；懂得珍惜时间的时候得来，懂得尊重他人的时候得来，懂得维护健康的时候得来。
好日子就在自己的手中，像泥鳅，要有把握的技巧。偏偏就是这个技巧，不是那么容易把握，真叫人难过。
( 1 )短文围绕“________”，从穷日子难过、________、________三方面来阐述这一观点。
