对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这句话理解正确的一项是（） A: 这里的“？”是发现不了问题，不断追问，因而产生疑问。B: 这里的“！”是指通过探索还解决不了疑问，发现不了真理，

小学语文试题：六年级下册单选题

对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这句话理解正确的一项是（）
A: 这里的“？”是发现不了问题，不断追问，因而产生疑问。
B: 这里的“！”是指通过探索还解决不了疑问，发现不了真理，因而感叹。
C: 这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。
D: 这句话中的“？”和“！”没有特殊含义。

考点：

课文内容理解

答案：

C

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1、六年级下册单选题 | 查看答案解析

下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是( )。

①大漠沙如雪，燕山月似钩。 ②好雨知时节，当春乃发生。

③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

A: 夸张拟人反问比喻
B: 比喻夸张设问拟人
C: 比喻拟人设问夸张
D: 拟人夸张反问比喻

2、六年级下册单选题 | 查看答案解析

下列关于语段的修改建议，不正确的一项是( )。

缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把柔和的光芒撒满，清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美。

A: “耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒”
B: “撒满，”改为“撒满人间;”
C: “摇曳生资”的“资”改为“姿”
D: “没有”前面应加上“世上”

3、六年级下册单选题 | 查看答案解析

阅读《卖火柴的小女孩》，选出正确的选项。

“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在_____中死去。（）

A: 又欢乐又悲伤。
B: 欢乐。
C: 难过。
D: 对幸福生活的向往。

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