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2021年北京市朝阳区西直河小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
根据所学知识填空。
( 1 )使弈秋诲二人弈,其一人________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有________,思________而射之。
( 2 )一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”他这么说的依据是“________,________,________?”
( 3 )事物发展到极点就要改变它,改变它,就会使事物更加通达,通达才能使事物长久地发展下去,正所谓“,________,________,________”。
( 4 )随着时代的发展,“日新”的思想观念日益深入人心,只有不间断地更新又更新,日日更新,才能有新的进步,即“________,________,________”。
将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是( )。

起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土豆秧上。

①一场雨过后,土豆花儿开了。②没几天,土豆花儿就开满了田地,远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中,我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前,我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。


A: ①②之间
B: ②③之间
C: ③④之间
D: ④⑤之间
下列最适合作为“枫叶荻花秋瑟瑟”下联的是( )。
A: 谁怜春草绿幽幽
B: 天光云影共徘徊
C: 闲云潭影日悠悠
D: 别时茫茫江浸月
下列各组中,字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。
A: 日历 天涯海角 痕迹(jì) 圈养(juàn)
B: 帐蓬 与世隔绝
古诗中,诗人写“柳”,常表达“挽留”“思乡”的意思,下列诗句中的“柳”没有“挽留”或“思乡”的意思的一项是( )。
A: 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
B: 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C: 昔我往矣,杨柳依依。
D: 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
二、 填空题(分值:20分)
佳句赏析。
( 1 )“父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。”从这个句子中可以体会到这是一位________的父亲。
( 2 )“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“完全”就是________,也就是说,除了________。“彻底”,就是________。

填上恰当的关联词语。

①听说蜜蜂有辨认方向的能力,______被抛弃到哪里,它们______是可以自己回到原处。

②______我想起顶碗少年的那一次演出,心中______会有一阵微微的激动。

③______天气多么恶劣,李老师______是第一个来到学校。

看拼音,写词语。



zhǎ yǎn

yōu shāng

rǎn gang

shū jí

fèi téng

qīng fù

______

______

______

______

______

______


认真拼读,准确书写。






gé mìng


chè dǐ


bō xuē


jì tuō


āi sī


______


______


______


______


______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

( 1 )“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意?
( 2 )下阕用了什么表达方式?表达了什么?
( 3 )全词抒发了作者怎样的思想感情?
阅读诗歌,回答问题。

寒食

________________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________________。

( 1 )补全诗句。

________,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,________。

( 2 )《寒食》的作者是________代诗人________。
( 3 )诗中最能体现春天景物特征的诗句是___
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

读下面的句子,回答问题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到______,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋查冀边区的军民,凡亲自受过____的治疗和亲眼看过____ 的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习_________的这种真正共产主义者的精神。

( 1 )本段的论点是什么?

( 2 )给文中加横线字注音。 拈轻怕重 ________ 晋查冀 ________ ________

( 3 )文中画横线的空白处应依次填入。

从前线回来的人说到________ ,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋查冀边区的军民,凡亲自受过________ 的治疗和亲眼看过________ 的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习________ 的这种真正共产主义者的精神。

A.白求恩 B.白求恩医生 C.白求恩同志

[查看原题]

阅读下面文段,回答问题。

客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一,底层是厨房兼饭堂,二层当贮(zhù)仓,三层以上作卧室,两三百人聚居一楼,秩序井然,毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。

( 1 )本段中心句是哪一句?在文中的作用是?

( 2 )请问这一段用了什么说明方法?并说出是那一句。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]通过这一单元的学习,我们学会了作品的梗概。请你给《骑鹅旅行记》写一写作品梗概。
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