| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对本诗理解分析不正确的一项是( ) A: 开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。 B: 中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。 C: 最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷 D: 全诗没有出现一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。 |
2、[查看原题] 下面描写的是寒食节习俗的诗句是( )。 A: 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 B: 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 C: 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 D: 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 |
3、[查看原题] 下面的加下划线的字的读音正确的一项是( )。 A: 吞噬(chì) B: 婀娜(ā) C: 恐怖(kǒnɡ) D: 演绎(zé) |
4、[查看原题] 下列名言中不属于革故鼎新的一项是( )。 A: 路遥知马力,日久见人心。 B: 苟日新,日日新,又日新。 C: 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 D: 穷则变,变则通,通则久。 |
5、[查看原题] 《寒食》描写的是( )时节的景色 A: 夏天 B: 秋天 C: 冬天 D: 暮春 |
1、[查看原题] 把下面词语填写完整。 ______山______岭 ______然______恙 ______序______然 ______风______来 ______拥______至 ______睦______处 勤______持______ 宏______壮______ 遮______盖______ |
2、[查看原题] 填空。 《匆匆》是一篇______(体裁),作者是现代作家______ 。文章紧紧围绕“______ ”二字,细腻地刻画了______ 。他写过的同一体裁的作品有______ 、______。 |
3、[查看原题] 解释下列字的意思。 “匪夷所思”中“夷”的意思是______。 A.平常 B.平安 C.别的民族 D.外国人 |
4、[查看原题] 按要求写词语。 ①自由自在(写出三个ABAC式的词语):______、______、______ ②恍然大悟(写出三个含有“悟”字的词语):______、______、______ ③毫不介意(写出三个含有“不”字的词语):______、______、______ |
1、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 ( 1 )这首诗的作者是________,________朝人。( 2 )对本诗赏析有误的一项是( )。 A: 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八” B: 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情 C: 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂 D: 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美 ( 3 )判断下列对这首诗的理解和分析,恰当的写正确,不恰当的写错误。 ①“润如酥”写出小雨细腻的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又滋润着春草,仿佛悄悄地告诉人们:春天来了。(________) ②“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节,一年之计在于春,应该抓住早春时节早作打算。(________) ③前两句写早春景色,以“小雨”“草色”为描写对象,小雨滋润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。(________) ④“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景,他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。(________) ( 4 )“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”? |
2、[查看原题] 诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》,回答问题。 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 ( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。( 2 )上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处?“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么? ( 3 )下片四句用了三个“春”字,表达了词人怎样的情意? |
信念
罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大以后很少有机会能获得体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,只说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道,皮尔·保罗是他小学的一位校长。
1961年,皮尔[查看原题]阅读课文片段,完成练习。
老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多,您老工作挺累吧?”
“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而废。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
( 1 )“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读________,“我不禁倒抽了一口气”是因为________。写故事
课堂——难忘的地方。
六年前,你还是一个无知的孩子,一堂堂生动有趣,滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来,你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕,老师和同学的声音还在你耳边回荡,写下来,与大家分享。
