| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “任尔东西南北风”中“任”是什么意思（ ）。 A: 不论 B: 承受 C: 任凭 |
2、[查看原题] 对下面的句子理解正确的一项是( ) 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” A: 父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。 B: 因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。 |
3、[查看原题] 下列词语书写错误的一项是（ ） A: 蜡烛 B: 王候 C: 御柳 |
4、[查看原题] 下列诗句中，对加下划的字词的解释错误的一项是( )。 A: 昔（从前，指出征时）我往矣，杨柳依依。 B: 晓看红湿处，花重（花因为饱含雨水而显得沉重）锦官城。 C: 天街小雨润如酥（形容春雨滋润细腻），草色遥看近却无。 D: 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉（用木头、树枝编织的窗）久不开。 |
5、[查看原题] 与下面句子中加点词语意思不同的一个词语是( )。 在2019年女排世界杯上，中国女排以11连胜的成绩摘得桂冠。 A: 独占鳌头 B: 名列前茅 C: 拔得头筹 D: 喜获金牌 |
1、[查看原题] 选关联词填空。 无论……都…… 假如……就…… 虽然……但是…… ( 1 )________困难有多大，我们________能克服。( 2 )________我没去过太空，________我知道太空是美丽的。 | ||||||||||||||
2、[查看原题] “十五夜”指的是______节的夜晚，中国历代有______的习俗。 | ||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语
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4、[查看原题] 形近字组词。 渐______ 溢______ 概______ 逝______ 益______ 溉______ |
1、[查看原题] 品读诗句，完成练习。 ( 1 )春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ①这两句诗点明了诗人描写的季节是________，描写的地点是________。诗人透过“飞”字，重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。 ②用自己的话说说这两句诗的意思。________ ( 2 )日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。①句中“散”的读音是(________)，一个“散”字描绘出了一幅(________)。 A．sǎn B．sàn C．灯火通明图 D．宫中传烛图 ②对这两句诗的理解，正确的一项是(________)。 A．表达了大臣对皇恩的感激之情 B．表达了臣民对皇权的敬畏之情 C．表达正直人对天子宠幸之臣的愤慨之情 D．表达了臣民对皇恩的渴望之情 ( 3 )河汉清且浅，相去复几许。①“河汉”指的是________。联系诗的第一、二句可知，这首诗在讲述关于________的故事。 ②下列说法错误的一项是(________)。 A.“去”在这里的意思是“距离”，这个字形象地写出了两位主人公隔河相望的情景 B．“清且浅”说明河汉并不深广，体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问 C．“复”在这里的意思是“又”，这个字写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹 D．这两句诗表面上写故事，其实也在诉说离别的愁苦 |
2、[查看原题] 阅读这首词，完成练习。 ( 1 )整首词以“________”这一句为总起，写出了作者对春天的寻觅。 ( 2 )作者寻春不见，内心充满了________，正如词中所写的“________”。 ( 3 )春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。 ①解释词语。无行路：________。 ②诗人要与(________)“同住”。 A.能找到春天的人 B．家人 C．朋友 D．春天 ( 4 )春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。①写出下列字的意思。 啭：________。 因：________。 ②用自己的话说说前两句词的意思。________ ③黄鹂有没有告诉作者答案？下列说法错误的是(________)。 A.黄鹂和春天一同出现，有黄鹂的飞掠就有春天的存在 B．黄鹂还是告诉了作者答案的，它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇 C．寻找春天的去处，答案并不重要，作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情 |
但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。
我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而[查看原题]课外阅读。
诸位毕业同学：
你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”
以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭生计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一个小时的工作。你们看他的成绩!每天花一个小时看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一个小时的工夫；4圈麻将也得费你一个小时的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
( 1 )全文思路精美，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：提出赠言→________→________→表达希望与祝愿。不要抛弃学问，________。
( 3 )谈谈你是怎样理解“学问便是铸器的工具”这句话的。想象一下，如果有一天，人们穿着自动调节温度的衣服和可以让人行走如飞的鞋，住在可以推着走的房子，站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……那该有多神奇啊！请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。题目自拟。字数不少于400字。
