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2021年万航渡路第六小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐?( )
A: 19
B: 29
C: 30
D: 20
下列诗句意思不正确的一项是( )
A: “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他那可怜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
B: “若到江南赶上春,千万和春住”的意思是假如你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春天的景色留住。
C: “欲问行人去那边?眉眼盈盈处”的意思是想要问行人要去哪里?到那山水交汇的地方。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

对这句话的理解,正确的是( )


A: 鲁滨逊把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
B: 鲁滨逊已经认命了,他接受了命运的安排。
下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。
A: 思援/弓缴/而射之。
B: 使/弈秋/诲/二人弈。
C: 我/以日始出/时去/人近。
D: 孰为/汝多/知乎?
下列加下划线的字的读音全部正确的一项是( )
A: 泣涕(tì) 蒜瓣(suàn)
B: 汤匙(shí) 熬粥(āo)
C: 机杼(shū) 初旬(xún)
D: 杂拌儿(bàn) 公侯(hòu)
二、 填空题(分值:20分)

选择正确的读音。

维吾尔______wǔ wú 香喷喷______pēn pèn

妩媚______fǔ wǔ 恶劣______liè liě

在横线上填上合适的词语。

酷爱______ ______地记录

积累______ ______地观察

坚持______ ______地说道

根据拼音,写出同音字

jùn ______岭 ______工 ______俏

zhī ______体 ______柱 ______杈

hàn ______动 ______卫 ______事


写出反义词。

洁净—______ 绽放—______ 光泽—______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗完成练习。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语。

但使:________

( 2 )怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?
( 3 )诗歌的主题是什么?
课外阅读。

瀑布联句

[唐]香严闲禅师、李忱

千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。

溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

( 1 )诗以言志,说说这首诗表达了什么志向?采用了什么手法?
( 2 )下面对这首诗的赏析,有误的一项是( )。

A: 首句抓住瀑布形成的曲折过程,赋予无生命之
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
( 1 )“复”字的音序为________,部首为________。“复”在字典中的解释有:①重复;②恢复;③再;又;④答复。文中划线的“复”字应选择________种解释。
( 2 )文中画线的句子表达了作者________。
( 3 )文中画线的句子运用了________的修辞手法,把________比作________。
( 4 )选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是( )
A: 对比,提起下文
B: 排比,点明题意
C: 比喻,烘托气氛
D: 排比,引出联想
[查看原题]课外阅读,回答问题。

我生活在温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:“你自己决定吧!”我十分(失望;绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要问妈妈,可我总想听听妈妈的意见。

晚上妈妈问我:“报名了吗?”

“嗯!”

__什么时候比赛__

__过一个星期__

__好__你自己准备吧__我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励;鼓励)的目光__我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一群人。

“12号、13号,准备!”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到一张纸条,妈妈写的!“媛媛,当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导的用心。(爱惜;珍惜)这次锻炼的机会吧!祝你成功!”

我回头看看“同龄人”,她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时,我心里才感慨万千,雏鹰最终需展翅高飞。妈妈,我理解您了,你是世界上最关心我的人。

( 1 )选择括号里恰当的词。

十分________(失望;绝望) (奖励;鼓励)________的目光

(爱惜;珍惜)________这次锻炼的机会

( 2 )“雏鹰”的“雏”的意思是:________。
( 3 )给短文取个题目。
( 4 )给没标点的地方加上标点符号。

________ 什么时候比赛________

________过一个星期________

________ 好________ 你自己准备吧________ 我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励;鼓励)的目光________

( 5 )选择最确切的中心思想________

①赞扬了母亲对子女最真挚的爱。

②歌颂了母亲公而忘私的精神。

③表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]阅读自己喜欢的一本书,写出故事梗概,字数不限,中心突出。
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