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2021年深圳艺校福田泰然小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
选词填空。( )

①( )过了一会,那里出现了太阳的小半边脸。

②有一天,我伏案写作时,一只可爱的小鸟( )落到我的肩上。

③看那表情,他( )还没有认识到自己的错误。

④虽然老师病了,但( )坚持给我们上课。


A: ①果然 ②居然 ③显然 ④仍然
B: ①居然 ②果然 ③显然 ④仍然
C: ①果然 ②显然 ③居然 ④仍然
D: ①果然 ②居然 ③仍然 ④显然
王后最喜欢说的一句话是( )。
A: 砍掉他的头
B: 立刻给我离开
C: 抓进监狱去
《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人( )的思想感情。
A: 思念家乡
B: 热爱春天
C: 珍惜时光
品读句子,理解正确的一项是( )

牛棚里只有三头牛。但男孩子进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。


A: 这句话用夸张的手法强调牛棚的喧闹。
B: 这句话表现了奶牛们知道尼尔斯变小后的激动心情。
C: 这句话表现了奶牛们喜欢尼尔斯。
下列句子中,与其他三句意思不同的一项是( )。
A: 你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?
B: 难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?
C: 你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!
D: 你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
二、 填空题(分值:20分)

看拼音写汉字

zī

méng

róu

chén

______询

______胧

______搓

______设

选词填空.
( 1 )推测 推论

听到表里发出的声音,我________表里面有一个活的生物。

魏格纳从蚯蚓的分布,________欧美大陆本来是连在一起的,后来裂开了。

( 2 )敏感 敏锐

________的洞察力是发现问题的前提。

这个话题十分________,大家都避而不谈。

填空。

《学奕》选自______ ,孟子是我国古代的______ 。《孟子》记录了______ 。

给加下划线的字选择正确的读音。

花圃 ______(bǔ pǔ) 石蕊 ______(ruǐ xīn)

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
品读诗句,完成练习。
( 1 )春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

①这两句诗点明了诗人描写的季节是________,描写的地点是________。诗人透过“飞”字,重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。

②用自己的话说说这两句诗的意思。________

( 2 )日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

①句中“散”的读音是(________),一个“散”字描绘出了一幅(________)。

A.sǎn B.sàn C.灯火通明图 D.宫中传烛图

②对这两句诗的理解,正确的一项是(________)。

A.表达了大臣对皇恩的感激之情

B.表达了臣民对皇权的敬畏之情

C.表达正直人对天子宠幸之臣的愤慨之情

D.表达了臣民对皇恩的渴望之情

( 3 )河汉清且浅,相去复几许。

①“河汉”指的是________。联系诗的第一、二句可知,这首诗在讲述关于________的故事。

②下列说法错误的一项是(________)。

A.“去”在这里的意思是“距离”,这个字形象地写出了两位主人公隔河相望的情景

B.“清且浅”说明河汉并不深广,体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问

C.“复”在这里的意思是“又”,这个字写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹

D.这两句诗表面上写故事,其实也在诉说离别的愁苦

课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )用“/”表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的是( )
A: 千锤/万凿/出深/山。
B: 烈火/焚烧/若/等闲。
C: 粉骨/碎身/浑/不怕。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

哦,既然注定了我们得迈出双脚,

既然注定了我们只能往前挪动,

哪怕只是短短的几寸,甚至更少,

只要是在行进,那我们就不会脸红。

没有退路,人生的车站不售返程车票,

没有退路,出了山的溪水不会往回流动,

走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,

那一条条被我们用脚踏出来的路,

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

( 1 )相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么?
( 2 )“那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。
( 3 )“风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么?你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪?[查看原题]课外阅读。

我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。

关在里面的,现在单单剩下我们了。在什么地方呢?

我说不出来,甚至也猜不出来。只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没碰到。

尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨,他尽情地发泄他的愤怒。

“混蛋!”他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人!他们只差吃人肉罢了!我才不奇怪呢,不过我要声明,我不会不反抗就让他们吃我!”“安静些,尼德·兰好朋友,安静些,”康塞尔平心静气地说,“没到时候,您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢!”(选自《海底两万里》)

( 1 )“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了”,这里的“我们”指的是________、________和________。
( 2 )“我们”被关在什么地方?( )
A: 船上。
B: 潜水艇上。
( 3 )画线句子采用的描写方法是( )。
A: 对话描写
B: 神态描写
C: 动作描写
D: 语言描写
( 4 )从选文中你可以看出尼德·兰是一个怎样的人?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我感受到了_____________。

先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等,也可以不受以上词语限制,自行选词填补。

要求:①不少于600字;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名;⑤书写工整,卷面整洁。