| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中下划线字读音完全相同的一组是( )。 A: 单薄 薄雾 薄被 薄荷 B: 兴奋 兴起 高兴 兴盛 C: 转动 转圈 旋转 转移 D: 尽情 尽头 尽兴 尽责 |
2、[查看原题] “采薇”中“薇”指的是( )。 A: 一种游戏 B: 一种乐器 C: 一种食物 D: 薇菜,植物名 |
3、[查看原题] 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。 A: 骡(lèi)马 坚劲(jìng) 擢(zuó)素手 奄(yǎn)奄一息 B: 咔嚓(chā) 蜜饯(jiàn) 黄焖(mēn)鸡 空空落(luò)落 C: 演绎(yì) 正(zhēng)月 头涔(chén)涔 头晕目眩(xuàn) D: 急遽(jù) 二钹(bó) 泪潸(shān)潸 流水潺(chán)潺 |
4、[查看原题] 下列句子中词语搭配有误的一项是( )。 A: 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,(连续)搬到岸上。 B: 阴雨连绵的坏天气(持续)了半个月,叫人实在难受。 C: 最近,我(连续)看了几场足球赛。 D: 我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要(继续)努力,争取在省赛中冲入前三名。 |
5、[查看原题] 下面说法不正确的一项是( ) A: 文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。 B: 读文章时,分清文章的主次,就能领悟作者要表达的主要意思。 C: 习作的时候,先想好要表达哪些主要内容,写得详细一点,次要内容则具体简略一点。 D: 一篇文章,只要中心突出,不需要考虑详略安排,表达也很清楚。 |
1、[查看原题] 组词。 堵______ 蝇______ 赌______ 绳______ 叛______ 碍______ 判______ 得______ | ||||||||||
2、[查看原题] 看音节写字组词语。 biān ______ ______ ______ ______ ______ ______ cè ______ ______ ______ ______ ______ ______ gāng ______ ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
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4、[查看原题] 把词语补充完整。 哄______大______ 两______三______ 随______所______ ______哉______哉 能______善______ |
1、[查看原题] 品读句子,完成练习。 A.您笑着用温暖的大手握住我的小手,把我带到座位上,对我说:“我是方老师。” B.……然后握着我的手,捏着笔杆慢慢地在纸上移动,几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。 C.遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。 ( 1 )通过这三句话可以看出,作者着重对方老师的________进行了动作描写,写出了一个________的方老师。( 2 )请对你难忘的一位老师进行一处重点的动作描写,并通过一个情境突出老师的特点。 |
2、[查看原题] 阅读《渔家傲·秋思》,体会不同的军旅情怀。 渔家傲·秋思 [宋]范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ( 1 )这首词所写的时间是________,地点是________。( 2 )①“风景异”中“异”的意思是________。 ②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是(________)。 A.秋雁能飞翔空中,士兵却只能守在陆地 B.秋雁能离开边塞南飞,士兵却不能归乡 ( 3 )以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是( )。A: 思乡 B: 哀婉 C: 忧心 D: 爱国 ( 4 )“将军白发征夫泪”中的“泪”是为( )而流。 A: 边塞的艰苦 B: 不平遭遇 C: 羌笛的曲声 D: 壮志难酬,归期无望 ( 5 )请你将以下军旅诗句补充完整。 ①黄沙百战穿金甲,________。 ②羌笛何须怨杨柳,________。 |
动物的眼睛
夏天傍晚,一只蚊子悄然进屋,围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。
我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。
蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。
蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?
当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。因为蝴蝶所看见的主要是物体的动作。
一只蛤蟆一动不动地待在草地上。一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地待着,看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。
动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。
狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。
马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽、上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就看见两边的敌人。
猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样;在黄昏中等强度照射下,它的瞳孔又会变成枣核般形状;在晚间昏暗的条件下,它的瞳孔像满月那样圆。
( 1 )文章介绍了( )种动物的眼睛。元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够关;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
( 1 )在选文最后一段空白处加上合适的标点符号。走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯里面有小铃 到时候就叮叮地响。
( 2 )从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯( )?。①吃团圆饭 ②放花炮 ③吃饺子 ④观花灯 ⑤逛庙会 ⑤吃元宵
( 3 )作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”,突出灯数量多的词语是“________”“________”作者描写处处悬灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是________.林冲 贾宝玉 诸葛亮 宋江 孙悟空 林黛玉 唐僧 吕布 鲁智深 曹操
《水浒传》:________《红楼梦》:________《三国演义》:________《西游记》:________
