| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 熊爸爸请尼尔斯帮忙烧掉什么地方?( ) A: 村庄 B: 钢铁厂 C: 矿井 |
2、[查看原题] [疑难]下列句子中,修辞手法的运用与其他三项不同的一项是( ) A: 花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。 B: 树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。 C: 他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气。 D: 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 |
3、[查看原题] 下列加下划线的字的字形、读音和字义全部正确的一项是( )。 A: 弈(yì,下棋)秋,通国之善(擅长,善于)弈者也。 B: 使(shǐ,假如)弈秋诲(huì,教导)二人弈。 C: 日初出沧(chānɡ)沧凉凉,及其日中如探汤(tānɡ,热水)。 D: 孰(shóu,谁,哪个)为汝(你)多知乎? |
4、[查看原题] 下列句子中,加下划线词语使用不正确的一项是( )。 A: 启发学生思考,使学生能够举一反三,触类旁通 , 这是很重要的教学艺术。 B: 我们学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。 C: 这个小偷能言善辩 , 被抓了现行还在为自己辩解。 D: 遇到问题我们一定要有追根求源的态度,这样才能有更多的收获。 |
5、[查看原题] 课文《凡卡》的结尾,写凡卡做美梦,是为了说明( ) A: 凡卡寄出信后非常高兴。B: 凡卡十分想念他的爷爷。 C: 在沙皇统治下的俄国社会,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实现。 |
1、[查看原题] 我会辨字组词。 聊______ 控______ 贷______ 剔______ 柳______ 空______ 袋______ 踢______ | |||||
2、[查看原题] 选择恰当的关联词语填空。 因为……所以…… 虽然……但是…… 不仅……而且…… ( 1 )汤姆________给他们讲着这次精彩的历险过程,________还夸张地吹嘘了一番。( 2 )________两个走失的孩子还没有找到,________镇上的人们已经为他们做了祈祷。 ( 3 )________汤姆想去看望生病的哈克,________人家不让他进卧室去。 | |||||
3、[查看原题] 将改正确的字分別写在下面的横线上。 A截然 艰硬 万象更新 B肿帐 倒霉 焉知非福 C严峻 目标 司空见贯 A:______B:______C:______ | |||||
4、[查看原题] 择优选用 读句子,想一想破折号的作用。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
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读一读唱一唱。 英雄赞歌 ——影片《英雄儿女》插曲 风烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听; 晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和(h6 h8)声, 人民战士驱虎豹,舍生忘死保和(h6 h8)平。 英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空,裂长空; 地陷进去独身挡,天塌下来只手擎, 两脚熊熊踏烈火,浑身闪闪披彩虹。 一声呼叫炮声隆,翻江倒(d3o d4o)海天地崩, 天地崩; 双手紧握爆破筒,怒目喷火热血(xi7 xu8)涌, 敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星。 为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它: 为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。 我的祖国 ——影片《上甘岭》插曲 一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆。这是美丽的祖国,是我生长的地方;在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光。 姑娘好像花儿一样,小伙儿心胸多宽广,为了开辟新天地,唤醒了沉睡的高山,让那河流改变了模(mó mú)样。这是英雄的祖国,是我生长的地方;在这片古老的土地上,到处都有青春的力量。 好山好水好地方,条条大路多宽敞,朋友来了有好酒,若是那豺(c2i ch2i)狼来了,迎接它的有猎枪。这是强大的祖国,是我生长的地方;在这片温暖的土地上,到处都有和平的阳光。 ( 1 )为划线字选择正确的读音。和________(hé hè )声 和________(hé hè)平 翻江倒________(dǎo dào)海 血________(xiě xuè)涌 模________(mó mú)样 豺________(cái chái)狼 ( 2 )除了李大钊,你还能想起哪些英雄儿女?[查看原题]阅读一段话,回答问题 五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。 ( 1 )联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思。( 2 )在横线上填上合适的关联词语。 他________身体最长,________取物时,往往最先碰到物。 ( 3 )生活中你见过类似“五指”这样的人吗?( 4 )你了解关公左右的关平、周仓吗?他们是哪部名著中的人物?简单介绍一下吧!五、 写作题(分值:30分)
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