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2021年深圳市园岭实验小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
偷袭山羊群的是( )
A: 一只狐狸
B: 三只狼
C: 三只狐狸
完整阅读《鲁滨逊漂流记》小说,给下列题目选择正确的答案。
( 1 )《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊有一个野人伙伴,他的名字叫什么?( )
A: 星期三
B: 星期四
C: 星期五
( 2 )鲁滨逊在荒岛上生活的多少年?( )
A: 28年
B: 29年
C: 30年
( 3 )鲁滨逊在岛上驯养了一种动物 ,是什么?( )
A: 野山羊
B: 野牛
C: 野猪
( 4 )鲁滨逊出生于一个什么家庭?( )
A: 教师家庭
B: 商人家庭
C: 农民家庭
( 5 )鲁滨逊最后是搭哪国船离开荒岛的?( )
A: 英国
B: 美国
C: 法国
( 6 )鲁滨逊流落荒岛后,在他的日记中写道:“我不知这岛的名字是什么,姑名之为____吧。”( )
A: 绝望岛
B: 希望岛
C: 鸟岛
小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中,符合要求的一项是( ).
A: 良药药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
B: 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
C: 常将有日思无日,莫把无时当有时。
D: 有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。
下面句子中词语使用有误的一项是( )
A: 学校的礼堂里张灯结彩 , 迎接国庆到来。
B: 王华第一位跑到终点,真不愧是开山鼻祖。
C: 经过实验,结果和当初的假设截然不同。
D: 姐姐高兴地望着天空,优哉游哉地唱起了歌。
下列加下划线的字的注音有误的一项是( )
A: 油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là)
B: 肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú)
C: 锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù)
D: 唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài)
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。
( 1 )锋利 锐利

①翠鸟有一双________的眼睛。

②猫________的犬牙触到了男孩的咽喉上。

( 2 )障碍 阻碍

③敌人的火力点________了我军顺利前进。

④他没遇到任何________就跑了出去。

辨字组词。

畔______
暮______ 帝______ 侯______

伴______
幕______ 啼______ 候______

课文综合回顾。

本文作者是______。本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物,所以对父亲的______极为好奇,并相信了父亲说的 的故事。本文刻画了一个______ 的小男孩形象,让人印象深刻。

阅读短文,回答问题。
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。
①学而不思则罔,______。
②三人行,______。
③温故而知新,______。
④知之为知之,______。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下面一首诗,完成第1~2题。

马诗

李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩①。

何当金络脑②,快走踏清秋。

【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。

( 1 )这是一首边塞诗,由哪些事物景象可看出?
( 2 )这首
阅读课文片段,完成练习。

你从雪山走来,春潮是你的________;

你向东海奔去,惊涛是你的________。

你用甘甜的________,哺育各族儿女;

你用健美的________,挽起高山大海。

我们________长江,你是无穷的________;

我们________长江,你有母亲的________。

( 1 )把诗句补充完整。

你从雪山走来,春潮是你的________;

你向东海奔去,惊涛是你的________。

你用甘甜的________,哺育各族儿女;

你用健美的________,挽起高山大海。

我们________长江,你是无穷的________;

我们________长江,你有母亲的________。

( 2 )文章采用第________人称来写的。这样写的好处是________。
( 3 )《长江之歌》赞颂了长江的________,表达了________感情。面对这样的长江,我们可以用________、________、________等成语来形容。
( 4 )理解划线句子。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

独享“体罚”之秘密

①在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士、差不多成了全镇老少的严师,让大家都服膺于心。我不知道她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。

②那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了,奉陪不起——好吧,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。

③我勉强做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然,伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼—- -还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

④这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上,又翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。

⑤周一下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是……”(没说出口的是“请您宽恕”)

⑥“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷撕了,扔进废纸签。“考试作零分计,而且——”

⑦看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。

⑧她呀我们分别站在办公桌的丙头。我们面面相觑,从对方的脸上看到自己的窘态,“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。

⑨我哆哆啸啸地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感到痛苦,老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍,眼泪却上来了:“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着,传来了伊丽莎白的鸣咽。

⑩“啪!”打的又是伊丽莎白、我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。

⑪“啪!”伊丽莎白又挨了一下——-她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了。别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!——伊丽莎白,你怎么了?”

⑫几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨揍呀!”

⑬怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啦!”哦,原来如此。

⑭——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“体罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。

( 1 )“弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来”,从“照例”和“著名”你能看出什么?弗洛斯特女士的这个举动意味着什么?
( 2 )从画线句中“首先”一词可以看出什么?这个周末“我”为什么觉得“漫长难熬”?
( 3 )找出上文中与“这便是我们受到的‘体罚’,并无肌肤之痛、却记忆至深”相照应的句子。
( 4 )写出下列句中破折号的用法。

①“而我早已年纪不轻了,奉陪不起——好吧,下面就开始考试。”________

②“考试作零分计,而且——”________

③——这便是我们受到的“体罚”、并无肌肤之痛、却记忆至深。________

( 5 )作者在塑造弗洛斯特女士时用了________、________等描写方法,她能“走进众人的心底”是因为________。
( 6 )短文中的“体罚”指的是什么?为什么说这次“体罚”是一种享受呢?[查看原题]课外阅读我能行。

腊月酒

王忠范

①每年腊月,我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。腊月酒其实就是黄米酒,是用东北特产大黄米酿制而成的,充满粮食的味道。因为这酒是农家腊月自酿的,又没啥酒力,谁都能喝点,家家腊月里的餐桌上都有这酒,所以黄米酒也叫腊月酒。

②农历冬月底,进入猫冬时节,村里的家家户户就开始酿制黄米酒。我家的黄米酒由祖父一人酿制,他不让别人插手,说弄不好会走味的。他先是淘洗好黄米,接着放进锅里,掌握好火候慢慢煮。熬成粥状时,黄米变得黏稠稠的金亮亮的,再装进大盆,整整焖上半天一夜。然后打开酿酒的泥缸,把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去,扣上圆盖,封得严严实实。这样发酵半个月到20天,黄米酒就基本酿成了。

③到了开启的日子,人们都管黄米酒叫腊月酒了。祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤,屋子里顷刻飘满了酒香。一家人围着观看,都要尝上一口。腊月酒色泽纯净,醇香柔和,鲜爽却绵长,没辣味,大人小孩都能喝。若拌些白糖,入口浓厚沾唇,甜甜酸酸,更是新鲜绵润了。开启酒缸这天,不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。大家围坐在黄泥火盆旁,浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事,亲亲近近,热热火火。晚辈们轮流敬酒,或说吉祥祝福的话,或唱福寿歌,一派祥和欢乐的气氛。

④以后,腊月里每一天晚餐,家家或多或少都喝腊月酒,添情助兴,(营造 制造)过年的氛围。下酒菜多种多样,但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。这叫:“腊月酒,年猪肉,日子越过越富有。”主食是黏豆包。黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道,象征团圆、和睦。那叫:“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。”

⑤等到大年三十吃团圆饭的时候,家家都喝腊月酒,因为腊月酒具有土地的(厚重 隆重)与久远,象征日子和顺、生活甜美。祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词:喝杯腊月酒,喜气心中流,老少齐争春,又是好年头……春溶于酒,酒浓于情,饮得全家人激情满怀欢欢乐乐,阵阵笑声飞出门外,碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。

⑥现在每年春节前夕,我们这座城里就有卖腊月酒的。我家总要买一大壶,年前年后都在喝,品不够那种乡情和年味儿。

(选自《辽宁日报》2019年1月16日,有删改)

( 1 )用“\”画掉括号中不恰当的词语。
( 2 )第③段画横线的句子运用了( )描写。(多选)
A: 外貌
B: 神态
C: 动作
D: 语言
E: 心理
( 3 )本文以腊月酒为线索,表达了作者对故乡腊月酒的________以及对老家淳朴民风的________。
( 4 )阅读第②段,根据提示概括制作腊月酒的过程。

淘黄米——________——________——加开水、酒曲——________

( 5 )判断下列说法是否正确。

①短文详写了祖父酿制腊月酒的过程,表现了祖父酿酒技艺的精湛。

②“飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象入微地表现了家人们笑声的爽朗活泼,表现了乡亲们无比喜悦的心情。

③短文采用总—分的结构,文章首尾呼应,结构完整。

④“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。”引用俗语,生动形象,富有文采。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我有一个小小的心愿

你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢?是想努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,还是希望残疾人能得到更多的关爱?是希望爸爸能有更多的时间陪你,还是希望自己的生活环境变得更好?把自己的心愿写出来,语句通顺、表达清楚,500字左右。

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