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2021年莱州市文峰路街道中心小学六年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”用了什么修辞手法( )。
A: 比喻
B: 拟人
C: 夸张
D: 反复
《寒食》描写的是( )时节的景色
A: 夏天
B: 秋天
C: 冬天
D: 暮春
根据所学知识填空。
( 1 )使弈秋诲二人弈,其一人________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有________,思________而射之。
( 2 )一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”他这么说的依据是“________,________,________?”
( 3 )事物发展到极点就要改变它,改变它,就会使事物更加通达,通达才能使事物长久地发展下去,正所谓“,________,________,________”。
( 4 )随着时代的发展,“日新”的思想观念日益深入人心,只有不间断地更新又更新,日日更新,才能有新的进步,即“________,________,________”。
“想入fēi fēi_________、芳草fēi fēi_________、雨雪fēi fēi_________”这三个词语中的括号内依次填入叠词,正确的一项是( )。
A: 菲菲 非非 霏霏
B: 非非 菲菲 霏霏
C: 霏霏 菲菲 非非
大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝,它们把岛上最大的裂缝称为( )
A: 山洞
B: 窑洞
C: 地狱洞
二、 填空题(分值:20分)
读句子,说说下列句子运用了什么描写方法。

A.“你过来,”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!”______

B.“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”______

C.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里……______

D.但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。______

根据拼音,写出同音字

huì智______ 描 ______ ______报

yù 荣______ 犹 ______ ______言

shì ______言 重______ 装______


“射”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。意思______,组词______、______。
给加下划线的字注音。

抽噎 ______ 红锈
______ 青稞面______ 鱼饵 ______ 和面______

搀一段______ 瞻仰______ 收敛 ______ 搪瓷碗______ 奄奄一息______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
补全古诗,完成练习。
( 1 )补全古诗

早春呈水部张十八员外

天街小雨________,草色遥看近却无。

最是一年________,________满皇都。

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________,他是唐宋八大家之一。
( 3 )这首诗的题目点出这是________(时节)的小雨,诗的第一句以“________ ”来形容它的细滑润泽。
( 4 )“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色,写出了早春的草________、________的特点。
( 5 )对这首诗理解有误的一项是( )。
A: 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行第十八,故称“张十八”
B: 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情
C: 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂
D: 这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情
( 6 )将诗词补充完整,感受诗词中的雨。

①自在飞花轻似梦,无边________细如愁。

②沾衣欲湿________,吹面不寒杨柳风。

阅读诗歌,完成小题。

如梦令

(宋)李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。

试问卷帘人①,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

【注】①卷帘人:站在窗口卷帘子的侍女。

(《语文主题阅读》丛书六下——1)

( 1 )这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思?请作简要赏析。
( 2 )作者运用了什么抒情方式,抒发了作者怎样的感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

( 1 )在这个自然段中,作者有几次追问?有几次做出了回答?
( 2 )在文中找出能表现作者由感悟而发奋的句子,并抄下来。
( 3 )思考:你觉得朱自清先生有没有在这个世界里白白走一遭?
( 4 )读了这段,你想到了什么?[查看原题]阅读短文,回答问题。

①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比画鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

⑩于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

⑪“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”

⑫没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

⑬从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

⑭开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

( 1 )下面最不适合作为短文题目的一项是( )。
A: 尊重生命
B: 开在记忆深处的花
C: 鱼的故事
D: 一次买鱼的启示
( 2 )以下符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是( )。
A: 意外→疑惑→震撼
B: 疑惑→震撼→意外
C: 疑惑→意外→震撼
D: 震撼→疑惑→意外
( 3 )联系上下文,对“我被他的话深深震撼了”的理解,符合文意的一项是( )。
A: 他是商人,唯利是图是商人的本性
B: 他的话让“我”感悟到应当发自内心地敬畏生命、尊重生命
C: 他的话有些高深莫测,令“我”受益匪浅
D: 他的话让“我”觉得在他面前的“我”无比渺小
( 4 )短文第⑦段和第⑨段两次提到“我”“疑惑”,“我”当时心里可能会怎么想?
( 5 )短文中卖鱼的工作人员是个怎样的人?你从他卖鱼的事中获得了哪些启示?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:这件事,真

要求:把题目补充完整,围绕所填的词语,把整件事写下来,要把事情的经过写具体,写出人物的内心活动。(感情真实,书写工整。)

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