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2021年天津市静海县杨成庄乡梅厂明德小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( )
A: 那座寺庙,距今已经大约一千三百年左右了。
B: 老师经常引导我们用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。
C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真潇。
D: 夏日的清凉山景区,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
下列句子中划线字或词解释错误的一项是( )
A: 移舟泊烟渚(水中间的小块陆地。),日暮(傍晚)客愁新。
B: 明月别枝(横斜突儿的树枝)惊鹊,清风半夜鸣蝉(鸣叫的蝉)。
C: 旧时(往日)茅店社林边,路转溪桥忽见(看见)
D: 黑云翻墨未遮(遮盖,遮挡)山,白雨跳珠(跳动的珍珠)乱入船。
下列词语有误的一项是( )
A: 稻花
B: 杜林
C: 茅店
D: 鸣蝉
下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是( )
A: 银装 缀(zuì)满 窥(kuì)着
B: 轻灵 浑浊(zhuó) 笨拙(zhuō)
C: 莹白 参差(cēn cī) 惹(rě)人喜爱
D: 花苞 衣襟(jīn) 愁怨
下列句子中有语病的一项是( )
A: 生活中不缺少美,关键是要善于发现。
B: 通过刻苦努力,使他取得了显著的进步。
C: 《穷人》这篇课文的作者是列夫·托尔斯泰。
D: 对于未来,我充满希望。
二、 填空题(分值:20分)
写出下列词语的近、反义词。

①近义词。肆虐—______
盘踞—______ 恭敬—______

劲拔—______
险恶—______ 风雨同舟—______

②反义词。凶猛—______
荡漾—______ 恭敬—______

比一比,组词语。

浪______ 崖______ 织______ 畦______

淘______ 涯______ 帜______ 蛙______

闼______ 绕______

阔______ 饶______

看拼音,写词语

xiōng yǒng péng pài

tǎn tè bù ān

______

给下列词语选择正确的读音。

粘:A. zhān B. nián

______性 ______贴

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下文,回答问题

甲:不期望脚下处处阳关道,

乙:不幻想头顶一片艳阳天,

丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

丁:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

甲:要做旗舰去长风破浪,

乙:要做火箭去推动飞船,

丙:要像利剑把贫穷斩断,

丁:要用爱心把世界相连。

( 1 )联系上下文理解语句的含义。

①“阳关道”指的是________。

②“艳阳天”指的是________。

③“蜜罐温床”用的是________的修辞方法,指的是________。

④“最危险的时候”《________》中的歌词。

( 2 )后面四句运用了________的修辞方法。
( 3 )从这一小节中,我们可以感受到中华少年________。
( 4 )模仿后四句的写法,再续写两句。

要________

要________

阅读理解。

农民一有土地,

就把整个生命投入了土地;

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾钻进水里。

恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

自己来尝一尝。

( 1 )本诗的作者是________。
( 2 )在节选段中,有一个比喻句,找出这个比喻句中:________。把________比作________。
( 3 )通过全诗,我们可以体会到________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下面的一段话,然后完成练习

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被_______得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿,_______在森林中过多地繁殖,倒成了_______森林,_______自己的“祸首”。

( 1 )在横线上填上恰当的词语。

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

( 2 )“功臣”指 ,它是功臣的原因是________ 。

“祸首”指 ,它是祸首的原因是________ 。

( 3 )这个故事告诫人们什么?

[查看原题]

阅读短文回答问题

小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时突发心脏病去世了。小群懂事后,便知道自己没有别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也非常热爱这个世界,因为小群有个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛。

很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水。可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”后来,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲竟然教会了小群游泳。

父亲是要在失明的儿子的心灵中,重安一双明亮的眼睛。

难度最大的是向小群解说颜色,小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。

“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”

“不全对,”父亲细致地解析,血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”

小群困惑了起来。

父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人能看到的一种颜色。”

经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。

虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色等等,但小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地,小群觉得世界不再陌生,反而美丽迷人,小群懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。

可是有一次,小群真生父亲的气了。

那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来,小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。

父亲听了,半天没吭声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时,售货员说只剩下一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻了解了爱!

时光就这样慢漫流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?活着还有什么意思呢?

然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话如同太阳的光芒照亮了小群的一生。

一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在自己的身上。“父亲呀,”他默默地祝祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”

( 1 )小群的父亲是一位怎样的父亲?请用简单的语言进行概括。

( 2 )父亲买给小群的书包为什么是绿色的,而不是小群希望得到的红色的?

( 3 )如何理解“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”这句话?

( 4 )在生活中有过这样关心帮助你的师长、朋友吗?回忆一下和他相处的情景吧!

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]神奇作文屋。

题目:《夜晚,一棵大树下的故事》

提示:夜晚的树下会发生什么故事呢,有小虫在爬,在飞,还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象,以一个有趣的故事。

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