| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写正确的一项是( )。 A: 日寇 山涧 预定 俭要 B: 就位 沸滕 协商 坦克 C: 汇集 一致 高朝 语调 D: 次序 奋战 攀登 雹子 |
2、[查看原题] 下列说法有误的一项是( )。 A: 鲁迅少年读书时名叫周樟寿 B: 《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗 C: “四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话中“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有;“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到了挫折与迫害 D: 《好的故事》是一篇散文诗,选自《野草》 |
3、[查看原题] 对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( )。 A: 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻) B: 星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(比喻、拟人) C: 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻) D: 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比) |
4、[查看原题] 下列选项中含有错别字的一项是( )。 A: 马鞭 B: 摇蓝 C: 曝晒 D: 平淡无味 |
5、[查看原题] 伯牙为什么“终身不复鼓琴”?( ) A: 因为他已经把琴摔了,无琴可弹。 B: 因为他觉得世界上再也找不到知音了。 C: 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。 D: 因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。 |
1、[查看原题] 品读句子,完成练习。 ( 1 )有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。 ①这句话里两个“有的人”分别指的是________和________。第一个“活”充满了作者的鄙夷和________;第二个“活”充满了肯定________和________。 ②这句话里运用了________的手法,这样写的好处是:________。 ( 2 )有的人/俯下身子给人民当牛马。读了诗句,我想到了鲁迅先生的名句:横眉冷对千夫指,________。 | |||||||
2、[查看原题] 在横线上填上恰当的词。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。
有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。 ( 1 )选择括号里正确的读音或字词。( 2 )文章是围绕哪句话来写的? ( 3 )刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。它的四肢________,跑起来很快。爪子________ , ________。浑身长满了________,________。 ( 4 )刺猬身上的刺有哪些作用? ( 5 )刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的?[查看原题]阅读理解。 仙人球的风采 仙人球不像月季花那样芳香醉人,不像马蹄莲那般洁白俊美,但我却十分喜欢她。仙人球是一种球状植物,身上有一道道的“沟”,沟的边上长满了刺。 有一天,我忽然发现仙人球上探出一个蛇头来,样子十分吓人,看了半天才认出来,原.来是仙人球的花骨朵。过了几天,花骨朵露出两瓣洁白的花瓣,像要挣开蛋壳的小鸡,十分惹人喜爱。又约莫过了二十分钟,花骨朵全部伸展开来,长长的、洁白的花瓣有次序地围成一个喇叭筒,中间生着黄色的花蕊,如同一位柔弱娇贵的公主。 仙人球的美是内在的。她不和别的花争奇斗艳,默默地开,默默地谢,有她自己独特的品格,独特的风采。 ( 1 )仙人球开花经历了________、________、________这些过程,是按________顺序写的。( 2 )文章画线的句子用了________的写作手法,目的是________。 ( 3 )在原文中写出与下面的句子相照应的句子。 仙人球不像月季花那样芳香醉人,不像马蹄莲那般洁白俊美,但我却十分喜欢她。 ( 4 )下面哪种说法是最能表达中心思想( )。A: 短文通过描写仙人球,使读者了解了仙人球。 B: 短文通过介绍仙人球,表达出作者对仙人球内在美的赞美。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在小学生活中,面对困难,你选择“信念”了吗?面对失败,你选择“坚强”了吗?面对诱惑,你选择“拒绝”了吗?……请以“选择___________”为题,写一篇作文。将题目补充完整,围绕一个意思写具体,表达真情实感,不少于500字。
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