| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 判断下列修辞,正确的一组是( ) ①总有沐雨的清晨,总有暖暖的午后,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚,总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你,那个人就是我。 ②他难道不像一个真正的守门员吗? ③森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。 ④大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。 A: ①比喻 ②反问 ③拟人 ④陈述B: ①比喻 ②疑问 ③夸张 ④拟人 C: ①排比 ②反问 ③拟人 ④夸张 D: ①排比 ②对偶 ③拟人 ④夸张 |
2、[查看原题] 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。 A: 沮丧 丧事 B: 发卡 关卡 C: 劈叉 交叉 D: 积攒 攒动 |
3、[查看原题] 下面下划线字的读音不正确的一项是( )。 A: 膛坏(táng) B: 耙地(pá) C: 荞麦(qiáo) D: 闺女(guī) |
4、[查看原题] 下面关于课文的说法不准确的一项是( )。 A: 《草原》的作者是人民艺术家老舍,他的原名是舒庆春 B: 《开国大典》通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感 C: 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象 D: 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在的必备条件 |
5、[查看原题] 对课文题目“桥”的理解不正确的一项是( )。 A: “桥”是这一感人故事发生的重要场地,也是村民逃离灾难的通道 B: “桥”具有象征意义,是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带,是危难时刻老支书为群众抢得生机的“希望桥” C: “桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的“生命桥” D: “桥”的特点折射出情势的紧迫性,以“桥”为题体现了桥的作用,并赞美了“桥“无私奉献的精神 |
1、[查看原题] 火眼金睛(辨字组词) 寇______ 躁______ 遭______ 欲______ 冠______ 燥______ 糟______ 浴______ 博______ 碑______ 僻______ 筒______ 搏______ 脾______ 劈______ 桶______ | ||||||
2、[查看原题] 比一比,再组词。 欲______ 遭______ 燥______ 寇______ 博______ 浴______ 糟______ 躁______ 冠______ 搏______ | ||||||
3、[查看原题] 情感体味(填序号)。 A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望 ①要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!______ ②是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。______ ③哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。______ ⑤不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______ ⑤谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?______ | ||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 读《七律·长征》,回答文后问题。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。①等闲——________ ②逶迤——________ ③磅礴——________ |
2、[查看原题] 牛刀小试。 自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
( 2 )伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是:________。 |
“神舟”五号上的“衣食住行”
在“神舟”五号飞船上,航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。那么航天员在太空的“衣食住行”是怎么解决的呢?
据了解,航天员穿的航天服,都是高科技产品,价值不菲。航天服用一种特珠的高强度涤纶做成,重约10公斤,价格相当于一辆豪华轿车。由于我国首次太空旅行没有安排出舱活动,所以只配备了舱内航天服。飞船在轨道飞行时,航天员可以不穿航天服。舱内航天服主要用于救生目的,当飞船座舱发生泄漏,压力突然降低时,航天员穿上它,接通舱内供氧系统,就能确保安全。
“神舟”五号飞船上的饭菜也很有中国特色。在太空中,航天员照样可以吃到八宝饭、宫保鸡丁和鱼香肉丝,饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求,航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化,而且不含残渣。我国的航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等,表面涂有一层可食的保护膜,航天员进食时ー口一块,既方便简洁,又不会掉屑,可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定。早、中、晩三餐,三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像婴儿喝奶,是通过压力将储水容器中的水挤入口内。
飞船上的“住”与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子,也没有枕头,只有一个睡袋。航天员将睡袋挂在舱壁上,钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中,科学家共为航天员安排了两次睡觉时间,一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物,飞船还设计了专门的收集处理装置,用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时,气体被风机吸入除臭装置,经净化后再送入座舱。
事实上,航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制,航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。比如,飞船刚入轨时是椭圆形轨道,飞行几圈后要进行变轨,就需要在地面的遥控下变轨。但是,如果飞船自动控制的功能出现故障,航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。据了解,“神舟”五号飞船装有52台发动机,能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。
此次“神舟”五号在太空运行时,离不开先进的通信手段,在飞船返回舱内装有电视摄像头,飞船对图像信息进行压缩后传回地面,地面收到后经过解压缩,即可看到连续而清所的电视画面。同时,传输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。
( 1 )从文中找出恰当的动词填空。________系统 ________食谱 ________姿态 ________数据
( 2 )航天服用________做成;舱内航天服主要用于________。一本男孩子必读的书
杨红缨
①连着三天,雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名里《鲁滨孙漂流记》。书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。
②翻开书,里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字,头两行是毛笔写的:
这是一本男孩子必读的书
赠维儿
③下面落名吴敬山。吴敬山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是1965年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。
④接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的:
学生会存
赠缅儿
⑤下面落名是吴维。
⑥爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。
⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟,鲁滨孙长达28年的历险生活开始了。
⑧他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等——送到岛上。他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处.并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。
⑨后来,鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并剔养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。
⑩若干年后,鲁滨孙救下了一个俘虏。那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。
⑪又过了好几年.鲁滨孙在孤岛附近发一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。
⑫我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。
⑬我也非常喜欢鲁滨孙这个人物。我想象中的鲁滨孙是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子•肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己成为一个像鲁滨孙那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。
⑭我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。
(本文选自杨红缨《男生日记》,有改动)
( 1 )下列说法中,错误的一项是( )“这是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了。”
A: 第①自然段和②自然段之间