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2021年黄梅县第一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列选项中,对句子描写方法表述错误的一项是( )
A: 听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。(心理描写)
B: 他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镉子夹岀碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。(动作描写)
C: 老汉吼道:“少废话,快走。”(语言描写)
D: 两个姑娘再次傻笑起来。(环境描写)
夏明翰在英勇就义前提笔写下:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”用一句名言形容夏明翰的革命气节,最恰当的一项是( )。
A: 位卑未敢忘忧国。
B: 捐躯赴国难,视死忽如归。
C: 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
D: 鞠躬尽瘁,死而后已。
下列每组词语中有错别字的一项是( )
A: 围追堵截 无边无际
B: 云涯暖 翻山越岭
C: 气势磅礴 腾细浪
D: 尽开颜 水流湍急

下列几组词语中,没有错别字的一组是( )。

A: 一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥
B: 不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出
C: 可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返
D: 大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣
读故事,选择恰当的选项( )。

安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“______________”

安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言:


A: 你是不讲礼貌的人,我懒得理你。
B: 你脑袋上的东西,能算是头发吗?
C: 有些人戴新帽子,却是旧思想。
D: 你帽子下的东西,能算是脑袋吗?
二、 填空题(分值:20分)
给下面下划线字选择正确的读音。
( 1 )他用电钻(zuàn zuān)________在墙壁上钻(zuàn zuān)________了一个孔。
( 2 )他一边散(sǎn sàn)________步,一边回味着刚刚读过的散(sǎn sàn)________文。
( 3 )他小时候因为逮蝈蝈,常常挨(āi ái)________骂。

给下列词语选择正确的读音。

择:A. zhái B. zé

______菜 选______

同音聚会

jùn______马  ______俏  险______  ______工

zhī______液  ______叶  松______  手______

选择恰当词语填空。

控制 操纵

①在夏季,我国大陆为暖湿的海洋气团所______。

②他介绍了自己______体重的方法。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
( 4 )这首诗
说说下面诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]主题阅读拓展。

光明的心曲

傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照到我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁着……无意中见到的新鲜的景象,总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖,我发愣了,总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中透出亮色的它们,像什么呢?

蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,一双小姑娘的眼睛,一双黯淡的眼睛,一双燃烧着希望之火的眼睛……

也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林荫深处,飘出一阵优美的歌声,唱歌的是一位小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着:“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿啊,飞向那遥远的地方……”歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流;歌声像阳光,洒在浓浓的绿荫深处。看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衣裙在晚风中飘拂,一只天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然优美地唱着:“在那遥远的地方……”

看清她的眼睛时,我不由倒抽了一口冷气:一双多么漂亮的大眼睛,然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的翳——啊,竟是一个盲姑娘!

我站住了,心头一阵震颤,这样美妙,这样无忧无虑的歌声,怎么可能是从一个盲姑娘的口中唱出的?

“……清泉在流淌,阳光在歌唱……”

歌声依然在飘荡。盲姑娘,(táo zuì)________在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴在胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、飘着阳光的远方,那开满五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里,从她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗。

唱吧,盲姑娘,你有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路,是不会黯淡无光的。

拉手风琴的是位年轻的母亲,她凝视着自己的女儿,手指轻轻地在琴键上移动。也许,女儿直到现在,还不知道母亲是什么模样,还不知道阳光是怎么一回事。然而,从这位母亲紧抿的嘴唇上,从那闪着泪光的眼睛里,我知道了她的心思,她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……

我慢慢地走了,盲姑娘的歌声却久久地跟随着我,环绕着我:“在那遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色,仿佛被她的歌声照亮了。我的眼里,只有叮咚作响的清泉,只有新鲜灿烂的阳光,还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀,还有一双燃烧着希望之火的眼睛……

墙上的夕晖早已消失,夜色在我的小屋里(mí màn)________,

盲姑娘的那支闪着光芒的歌,却又在我的心中响起来……

( 1 )根据短文中所给的拼音,在横线上写出相应的词语。
( 2 )从记叙的顺序看,本文运用了( )。
A: 顺叙
B: 插叙
C: 倒叙
D: 补叙
( 3 )从第2自然段中找出与“墙上的夕晖早已消失”相照应的一句话,找出来。
( 4 )对歌声在文中反复出现的作用,理解不恰当的一项是( )。
A: 表现了盲姑娘的音乐天赋。
B: 作为线索,使全文更加紧凑。
C: 烘托人物性格,表现盲姑娘对光明的向往。
D: 增强了文章的表现力、感染力。
( 5 )对“我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗”理解有误的一项是( )
A: 这句写了“我”听盲姑娘唱歌时的感想。
B: “我”相信盲姑娘从这歌声中获得了鼓舞自己的信心。
C: 这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走。
D: 句中的“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到的人生困难。
( 6 )母亲给女儿拉琴,这是因为________。(用文中的话填空)
( 7 )对本文主题的理解,正确的一项是( )。
A: 母亲热爱女儿。
B: 人类热爱音乐。
C: 人类不能没有理解、同情。
D: 人类向往光明。
[查看原题]课外阅读

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累。叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵火花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生

在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成” ( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

( 1 )请在括号里填上合适的关联词。
( 2 )请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。
( 3 )按要求写词语。

写近义词:艰苦——________ 爱慕——________

写反义词:需要——________ 廉价——________

( 4 )把第4段末的反问句改写成陈述句。
( 5 )仿照“任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。

仿写:任何________都________;

任何________都________。

( 6 )根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系,成是功的________,功是成的________。成功对于懒汉来说是________,对于奋斗者来说又是________的。

( 7 )短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。
( 8 )“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:____________让生活更美好

提示:什么让你的生活更美好?梦想、旅行、阅读、运动、诚信……它是怎样影响你的生活的?

要求:①先把题目补充完整;②再围绕这个主题,表达出你对生活的感悟、思考。

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