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2021年广州番禺区石碁镇傍西小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列对于《盼》一文分析有误的一项是( ) A: 蕾蕾盼望的是下雨天,因为她想穿雨衣。 B: 本文按照雨前、雨中、雨后的顺序写出了蕾蕾不同时期的不同心情。 C: 本文语言浅显精练,通俗易懂,生动活泼,情节有趣。 D: 作者通过对蕾蕾的心理、动作、语言等描写,刻画了一个纯真可爱的小女孩形象。
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我会读。 “奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!” 读这一段话时,应该用()。 A: 高兴的语气,节奏快,声音高; B: 难过的语气,节奏慢,声音低; C: 急切而痛苦的语气,节奏快,声音高 D: 急切而高兴的语气,节奏慢,声音高; |
下列下划线字注音没有错的一组是( )。 A: 闷雷(mèn) 窸窣(sù) 菜畦(xí) B: 嘟囔(dù) 蒜薹(tái) 趁热(chèng) C: 玛瑙(nǎo) 腥味(xīng) 铁轨(guǐ) D: 系扣子(jì) 绿蔓(màn) 接茬(chá)
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下列词语中下划线字的读音、字形完全正确的是( )。 A: 柏bó林 嗤cī笑 B: 咔kā嚓cā 健状zhuàng C: 后备役yì 不假jiǎ思索 D: 指手划脚 气氛fèn
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给下列句子选择正确的关联词,最恰当的一项是( ) ①如果……就…… ②宁可……也不…… ③之所以……是因为…… ④虽然……但是…… 兄妹俩 买不起音乐会的入场券, 家里太穷了。 她在我面前只停留了几分钟, 她在我的心底留下了深刻的印象。 王老师 自己带病上课, 肯在家休息一天。 我们不变得坚强,成长路上的风雨与挫折 会把我们击倒。 A: ③②①④ B: ③④①② C: ③④②① D: ③①②④ |
二、 填空题(分值:20分)
根据词意写词语 ①顾全爱惜。______
②将就、凑合。______ ③细心地听取。______ ④心神不定。______ |
把句子中画线部分换成合适的词语。 ①我发现在这奇妙的电话机里,住着一个什么事情都知道的小精灵。______ ②我兴致高,情绪热烈地拿着它到处乱敲。______ ③我非常想认识这个从未彼此见面的人。______ |
看拼音,写词语。 yōu yǎ | zōng hé | jǐn duàn | |
内容梳理(课文回放) 课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人______、______所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过______,来衬托改造山林的艰难困苦;通过______,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过______、______,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。
阅读诗歌,回答问题 根 郑敏 根从很远处伸来 走过了几千年的地下通道 当我想去除掉它 好种上光辉的花朵 我追踪着,挖掘着 直到,猛抬头 看见一棵美丽的大树 我用带血的手指 画着避邪的符号 我知道我挖不了它 它是我们的坟墓的母亲 ( 1 )本诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。 ( 2 )诗歌最后一句表现了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。 |
阅读诗歌,回答问题 小鸟,请原谅我 当你静静地躺在我的手上, 我才发现你是那样美丽: 颈上的羽毛比雪花还白, 翅膀的羽毛比小草更绿, 金黄的小嘴半张着, 好像还在唱那未完的歌曲……
啊,大森林少了一名歌手, 鸟妈妈失去一个好闺女, 山村谢了一朵会飞的鲜花, 小树失去一位亲爱的伴侣…… 你看,草地上洒满了水珠儿, 那是小草痛心的泪滴。
啊,远处有百鸟在叫, 一声声,仿佛向我抗议! 花儿收起微笑,树举起长臂…… 一切美丽的生命, 好像都要离开我, 把我孤零零丢在这里……
小鸟,请原谅我, 我已把弹弓扔进深深的谷底。 小鸟,你要是能原谅我, 就在坟头长出一棵小树, 我一定天天来浇水, 绿叶会成为迎你归来的彩旗…… ( 1 )结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟? ( 2 )读诗歌第二节填空 小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。
( 3 )读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么? ( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗? 小鸟,你要是能原谅我, ________ ________ ________ ________ |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读材料,完成练习。 京剧小知识 京剧,亦称"京戏""国剧""皮黄",是我国最具影响力的汉族戏曲剧种之一,至今已有将近二百年的历史。京剧之名始见于清光绪二年(1876年)。清乾隆末期四大徽班进北京后,于嘉庆、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作,互相影响,逐渐接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收了[查看原题]课外阅读。
庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:"女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。" 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句"愿这位孩子健康成长,一生平安"的话,听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。 此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。 ( 1 )写出下列词语的近义词。
入迷——________ 知晓——________ 振奋——________ ( 2 )从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。(4分)
反问句:________
陈述句:________ ( 3 )根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有:________
② "这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然"的意思是________,作者有这样的感受是因为________,"这一切"是指________。 ( 4 )回答问题。
①"我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受?
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。 围绕“成长”这个中心意思写一篇文章。注意要围绕中心意思从不同的方面选择不同的事例来写。详略得当,中心突出,表达出真情实感。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】顾惜 【第2空】勉强 【第3空】倾听 【第4空】忐忑
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| 2、 | 【第1空】无所不知 【第2空】兴高采烈 【第3空】谋面
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| 3、 | 【第1空】优雅 【第2空】综合 【第3空】锦缎 【第4空】浮萍 【第5空】荡漾 【第6空】火焰 【第7空】瞬间 【第8空】投掷
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| 4、 | 【第1空】绿化山林 【第2空】改造山沟 【第3空】山沟大环境的恶劣险峻 【第4空】老农生活条件的简陋艰辛 【第5空】村干部的介绍 【第6空】老农的陪同参观
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )比喻、拟人、象征。 把根比喻成母亲,写出了根是孕育传统文化的根本,生动形象。 “走”赋予根人的情感。 根象征着我们的传统文化。 ( 2 )表现了作者对传统文化的敬畏、依恋之情,坟墓是最后的归宿,母亲是源头,表现了诗人对根的敬畏、依恋之情。
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| 2、 | ( 1 )这是一支美丽可爱的小鸟。 ( 2 )【第1空】失去了一名歌手 【第2空】失去了一个好闺女 【第3空】失去了一朵会飞的花 【第4空】失去了一位可爱的伴侣 ( 3 )我抗议,不要伤害我们。 ( 4 )【第1空】小鸟,你要是能原谅我, 【第2空】我天天植树造林。 【第3空】小鸟,你要是能原谅我, 【第4空】我每年植树节都来看你。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】四 【第2空】唱 【第3空】念 【第4空】做 【第5空】打 ( 2 )【第1空】七 【第2空】生 【第3空】旦 【第4空】净 【第5空】丑 【第6空】旦 ( 3 )昆曲、秦腔等。 
( 1 )【第1空】入神 【第2空】知道 【第3空】兴奋 ( 2 )【第1空】我有什么比不上了? 【第2空】我比得上他。 ( 3 )【第1空】《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》 【第2空】竟然 【第3空】盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动 【第4空】孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 ( 4 )因为乞讨者的举动让\"我\"振奋,让\"我\"心情舒畅,更让\"我\"对美好的生活充满了信心;他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。 
五、 写作题(分值:30分)答案
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