| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( ) A: 问渠那得清如许?为有源头活水来。(设问) B: 太阳脱下了美丽的红衫,换上了金碧辉煌的新装。(拟人) C: 鸟儿们好像有些倦了。(比喻) D: 还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢?(反问) |
2、[查看原题] 下列句子有语病的一项是( ) A: 李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。 B: 教育是传播优秀文化,培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。 C: 万名青年开展志愿服务活动,助力盐城共创“全国文明城市”。 D: 通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了”崇尚英雄,精忠报国”的热潮。 |
3、[查看原题] 下面关于鲁迅的介绍,错误的一项是( ) A: 鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。 B: 鲁迅一生创作了很多作品,如《呐喊》《彷徨》《有的人》,课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。 C: 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家、革命家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。 D: “无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”这句话出自鲁迅的《答客诮》。 |
4、[查看原题] 下列表述错误的选项是( ) A: 《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用,说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看 B: 用马鞭代替真马,这是没有办法而为之,对京剧来说没有达到想要表现的效果。 C: 文中对 “亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。 D: 演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:打袖动作表现怒斥或不悦;反搭臂袖表现观望的;站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪;拂袖表现激愤....... |
5、[查看原题] 下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( ) 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪声比高速公路约低5-10分贝,而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。 A: 安全性能好 B: 环境污染小 C: 运行速度快 D: 能量消耗低 |
1、[查看原题] 比一比,组词语。 | ||||||
2、[查看原题] 读句子,给划线的字选择正确的读音。 ①他沿着弯弯曲曲______(A.qū B.qǔ)的小路向前走,忽然从茅屋里传来断断续续的琴声,弹的正是他写的曲______(A.qū B.qǔ)子。 ②盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子的______(A.de B.dí)人的______(A.de B.dí)确是贝多芬。 ③盲姑娘从美妙的乐______(A.yuè B.lè)声中感受到了快乐_ | ||||||
3、[查看原题] 给下面的句子加标点。 皮鞋匠看见进来个陌生人______站起来问______先生______您找谁______走错门了吧______贝多芬 说______不______我是来弹一首曲子给这位姑娘听的______ | ||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。
生命的选择 ①在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。 ②多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。 ③不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙各自的事情。突然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!” ④人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。 ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。 ⑥可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。 ⑦楼后?怎么可能呢!那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢? ⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 ⑨第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。” ⑩于是,这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。 ( 1 )联系上下文,写出下列词语在文中的意思。①“坚硬”指的是:________ ②“柔软”指的是: ________ ( 2 )在第⑩段中的空白处填上恰当的标点符号。( 3 )请仔细阅读短文,思考文中的白玉簪花究竟美在哪里。 ( 4 )阅读短文,说说第⑥段在文中的作用。[查看原题] 阅读下面的一段话,然后完成练习 人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被_______得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿,_______在森林中过多地繁殖,倒成了_______森林,_______自己的“祸首”。 ( 1 )在横线上填上恰当的词语。________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ( 2 )“功臣”指 ,它是功臣的原因是________ 。“祸首”指 ,它是祸首的原因是________ 。 ( 3 )这个故事告诫人们什么?五、 写作题(分值:30分)
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