| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对“心驰神往”一词中的“驰”，解释正确的一项是（ ）。 A: 跑得很快 B: 传播 C: 向往 D: 松开 |
2、[查看原题] 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A: 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B: 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C: 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 D: 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 |
3、[查看原题] 对本文《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是（ ）。 B: 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量， C: 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 D: 让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！ |
4、[查看原题] 对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( ) A: 问渠那得清如许?为有源头活水来。(设问) B: 太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。(拟人) C: 鸟儿们好像有些倦了。(比喻) D: 还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢?(反问) |
5、[查看原题] 下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（ ）。 A: 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势 B: 这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概 C: “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河 D: “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客 |
1、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )笨拙 笨重 ①大象的鼻子很________，走起路来地动山摇。 ②小鹰一开始________经过妈妈的指导，它逐渐学会了飞翔。 ( 2 )迷蒙 朦胧①月光下的紫丁香看上去一片________，美丽极了。 ②屋外细雨________，天地间仿佛出现了一道雨幕。 ( 3 )优雅 幽雅 |
2、[查看原题] 比一比，再组词。 寇 ______ 抡 ______ 涧 冠 ______ 论 ______ 间 ______ |
3、[查看原题] 课文第1自然段在文中起着______的作用。 |
4、[查看原题] 给“徳”字选择正确的解释，把序号写在括号里。 德：①心意。②恩惠。③道德；品行；政治品质。 ( 1 )德才兼备________( 2 )离心离德________ ( 3 )感恩戴德________ |
1、[查看原题] 阅读诗歌，完成后面小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )《天净沙·秋思》是一首散曲中的________。天净沙是________，秋思是散曲的________。( 2 )对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ） |
2、[查看原题] 日积月累。 春日 ___________，无边光景一时新。 等闲识得东风面，___________。 ( 1 )把古诗补充完整。( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。 ( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人，以"我"的口吻写。 |
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传（chuàn
zhuàn）》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大（慨 概）是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣（zǎo
zhǎo）地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨（āi ái）打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
水浒传________（chuàn zhuàn） 大________（慨 概）
囫囵吞枣________（zǎo zhǎo） 挨________（āi ái）
( 2 )在文中在找出下列词语的反义词。简单——________ 认认真真——________
( 3 )用浪线画出具体写“我”读书“囫囵吞枣”的句子，用横线画出“我”读书“张冠李戴”的句子。材料一：下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）
调查项目 | 升降幅度 | 检测项目 | 升降幅度 |
身高 | ↑ | 肺活量 | ↓↓↓ |
体重 | ↑ | 视力 | ↓↓↓ |
胸围 | ↑ | 男1000米跑、女子800米跑 | ↓ |
材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步、跑不动、跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。
材料三：四川地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。
( 1 )从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？题目：我得到了_____________
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“批评”“锻炼”“教训”“关心”等，把题目补充完整；②通过一个具体的事例来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯；表达出真情实感，450字左右。
