| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 阅读课文,给下列各题选择正确答案。 ( 1 )“情愿做野草,等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( ) A: 对旧社会黑暗势力的反抗。 B: 对国民党反动派的无比愤恨。 C: 盼望旧社会彻底消亡。 D: 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。 ( 2 )“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是( ) A: 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 B: 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 C: 概括了两种人生的不同价值。 D: 说明人总逃脱不了死的结局。 |
2、[查看原题] 选择正确的一项。 轮船对大海正如飞机对_____。 B: 工厂 C: 河流 D: 天空 |
3、[查看原题] 下列词语中读音、字形全部正确的一项是( ) A: 苍穹(qiòng) 孕(yùn)育 冠冕(mǐn) B: 赠予(yǔ) 摇曳(yì) 旖旎(yī nǐ) C: 馥(fù)郁 琼(qiòng)浆 鸣啭(zhuàn) D: 婆娑(suō) 硕(shuò) |
4、[查看原题] 下列词语中读音完全正确的是( ) A: 倾qīng斜 磁(cí)场(chǎng) 猜(cāi)测 类似(shì) B: 嫦娥奔(bèn)月 沧(cāng)海一粟(shù) 沙漠(mò) C: 更(gēng)替 着(zhuó)陆 土壤(rǎng) 陨石(yǔn) |
5、[查看原题] 下列每组词语中哪一个下划线字的读音是错误的( )。 A: 瓦蓝(wā) B: 奔进(bēn) C: 讲座(zuò) D: 痱子(fèi) |
1、[查看原题] 读《彩色的翅膀》,根据课文内容填空。 《彩色的翅膀》课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在______、______方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士______、______的生活。 | |||||
2、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )干燥 急躁 ①火星是一个非常________的星球。 ②别________,大家商量好再动手。 ( 2 )抵御 防御①不要消极________,要主动进攻。 ②火星的大气层中没有臭氧层,因而不能________和各种宇宙线的照射。 ( 3 )考查 考察① | |||||
3、[查看原题] 语音标注(给下列汉字注音)。 ( 1 )蜀中有杜处________士,好________书画,所宝以百数________。 ( 2 )斗________牛,力在角________。 | |||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。
生命的选择 ①在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。 ②多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。 ③不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙各自的事情。突然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!” ④人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。 ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。 ⑥可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。 ⑦楼后?怎么可能呢!那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢? ⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 ⑨第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。” ⑩于是,这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。 ( 1 )联系上下文,写出下列词语在文中的意思。①“坚硬”指的是:________ ②“柔软”指的是: ________ ( 2 )在第⑩段中的空白处填上恰当的标点符号。( 3 )请仔细阅读短文,思考文中的白玉簪花究竟美在哪里。 ( 4 )阅读短文,说说第⑥段在文中的作用。[查看原题]阅读短文。 ①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!” ②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。 ③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着。A一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。 ④新叶一天天长大了,转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕 ⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。 ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。B它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。 ⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”? ⑧新叶青青,我忽然想起:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢。 ( 1 )在括号里填上合适的词语。________的帘幔 ________的嫩芽 ________的生机 ________地等待 ________地冒出来 ________地缀满 ( 2 )文章第⑤段在全文中有________作用。( 3 )参照示例,选择A、B任意一句,进行赏析。 例句:清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。 赏析:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。表达了作者猛然间看到新叶的惊喜之情。 ( 4 )文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。( 5 )仿照第8段“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。 新叶青青,使我忽然想到:即使________,________何乐而不为呢? 五、 写作题(分值:30分)
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